| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Sınıf içi etkileşim biçimlerini ve öğretmenlerin pedagojik amaçlarını belirlemek
- Sınıf içi etkileşimi analiz etmek ve belirli etkileşimsel özellikleri tanımlamak
- Öğretmen sorularını, bekleme süresini, dönütleri ve öğretmen yönergelerini belirlemek
- Öğretmenlerin dil kullanımını ve sınıf içi etkileşimin gelişimini anlamak
- Öğretmen konuşmasını değerlendirmek için SETT çerçevesini kullanmak
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Sınıf söylemi; sınıf içi etkileşim, öğretmen-öğrenci etkileşimi; öğretmen soruları, bekleme süresi, geri bildirim ve talimatlar, dizisel düzen; öğretmen adaylarının sınıf içi etkileşimsel yetilerinin gelişme yolları, öğretmenin sınıf içi etkileşimsel yetisinin öz değerlendirilmesi. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş |
|
2. Hafta |
Sınıf İçi Etkileşimin Özellikleri |
|
3. Hafta |
Sınıfta Dil Öğrenimi |
|
4. Hafta |
Sınıf İçi Etkileşimin Analizi |
|
5. Hafta |
Sınıf Modları |
|
6. Hafta |
Öğretmen Soruları |
|
7. Hafta |
Öğretmen Bekleme Süresi |
|
8. Hafta |
Ara Sınav Haftası |
|
9. Hafta |
Öğretmen Yönergeleri |
|
10. Hafta |
Öğretmen Dönütleri |
|
11. Hafta |
Öğretmen Konuşmasının Öz Değerlendirmesi (SETT Çerçevesi) |
|
12. Hafta |
Grup Sunumları: Sınıf Verisi Analizi |
|
13. Hafta |
Grup Sunumları: Sınıf Verisi Analizi |
|
14. Hafta |
Grup Sunumları: Sınıf Verisi Analizi |
|
| Kaynaklar | Walsh, S. (2006). Investigating Classroom Discourse. Routledge
Sowell, J. (2017). Good Instruction-Giving in the Second-Language Classroom. In English Teaching Forum (Vol. 55, No. 3, pp. 10-19).
Walsh, S. (2003). Developing Interactional Awareness in the Second Language Classroom Through Teacher Self-evaluation, Language Awareness, 12:2, 124?142, DOI: 10.1080/09658410308667071
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Örnek Olay İncelemesi
- Sunum
- Proje
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
35 |
| Proje |
1 |
55 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
1 |
30 |
30 |
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
13 |
2 |
26 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ödevler |
1 |
30 |
30 |
| Toplam İş Yükü | 92 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 3.06 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
