TÜRKÇENİN ÖĞRETİMİ TARİHİ

TÖY623

Ders Kodu: TÖY623
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 7

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Türkçenin öğretim sürecinin tarihsel gelişimini açıklar.
Osmanlı, Cumhuriyet ve çağdaş dönemlerde Türkçe öğretiminde kullanılan yöntemleri ve materyalleri tanımlar.
Türkçe öğretimi ile ilgili politika, program ve yaklaşımları tarihsel bağlamda analiz eder.
Tarihsel verileri günümüz Türkçe öğretimine uyarlayarak yorumlar.
Türkçenin öğretimi tarihi ile ilgili akademik araştırmaları değerlendirir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Başlangıçtan Tanzimat dönemine, Tanzimat döneminden Cumhuriyet dönemine ve Cumhuriyet döneminden günümüze kadar Türkçenin ana dili olarak öğretiminin başlıca kaynak eserler üzerinden değerlendirilmesi; ilgili dönemlerde Türkçenin korunması, öğretilmesi ve geliştirilmesi için yapılan yönetsel ve bilimsel çalışmaların ele alınması; ilgili değerlendirmelerin alan yazını ışığında tartışılması.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin tanıtımı, amaçlar ve beklentiler.
2. Hafta	Türkçenin öğretimiyle ilgili temel kavramlar ve tarihsel perspektif.
3. Hafta	Osmanlı döneminde Türkçenin öğretimi: Medreseler ve yabancılara Türkçe öğretimi.
4. Hafta	Tanzimat ve II. Meşrutiyet dönemlerinde Türkçe öğretimi.
5. Hafta	Cumhuriyetin ilanı ve Türkçe öğretiminde yeni yaklaşımlar.
6. Hafta	Harf Devrimi ve dil politikalarının öğretime etkisi.
7. Hafta	1940-1980 yılları arasında Türkçe öğretimi ve program değişimleri.
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	1980 sonrası Türkçe öğretimi: Programlar ve yöntemler.
10. Hafta	Türkçe öğretiminde ders kitaplarının tarihsel gelişimi.
11. Hafta	Yabancılara Türkçe öğretiminin tarihsel seyri.
12. Hafta	Türkçe öğretiminde teknolojik gelişmelerin tarihsel süreçteki yeri.
13. Hafta	Günümüz Türkçe öğretimi: Geçmişten bugüne bir değerlendirme.
14. Hafta	Sorunlar ve tarihsel perspektifle çözüm önerileri.

Kaynaklar

Toprak, F. (2014). Osmanlı Döneminde Türkçe Öğretimi. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
Korkmaz, Z. (2017). Cumhuriyet Dönemi Türk Dili Çalışmaları. Ankara: TDK Yayınları.
Yıldız, C. (Ed.). (2016). Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi: Tarihsel Süreç. Ankara: Pegem Akademi.
Aksan, D. (2015). Her Yönüyle Dil. Ankara: TDK Yayınları.
Lewis, G. (1999). The Turkish Language Reform: A Catastrophic Success. Oxford University Press.
Kornfilt, J. (1997). Turkish. Routledge.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Ödev	1	50
Devam	1	10
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	50	50
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	3	14	42
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler	1	76	76
Toplam İş Yükü			210
Toplam İş Yükü / 30			7
Dersin AKTS Kredisi			7

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3	X	X	X	X	X
P4
P5
P6
P7
P8
P9	X	X	X	X	X
P10	X	X	X	X	X
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17	X	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3	X	X	X	X	X
P4
P5
P6
P7
P8
P9	X	X	X	X	X
P10	X	X	X	X	X
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17	X	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3	X	X	X	X	X
P4
P5
P6
P7
P8
P9	X	X	X	X	X
P10	X	X	X	X	X
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17	X	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3	X	X	X	X	X
P4
P5
P6
P7
P8
P9	X	X	X	X	X
P10	X	X	X	X	X
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17	X	X	X	X	X