TÖY622
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KELİME ÖĞRETİMİ
- Ders Kodu
- TÖY622
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 7
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Dil, dilbilim, dilbilgisi kavramları; söz varlığı ve söz varlığı unsurları; Türkçede kelimelerim yapı ve anlam özellikleri; kelime öğretimi süreci, Türkçe Dersi Öğretim Programında kelime öğretimi; kelime öğretimi stratejileri, kelime öğretimi yöntem ve teknikleri; sınıf düzeylerine göre kelime öğretimi etkinlikleri. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Doğan Aksan, Her Yönüyle Dil ? Ana Çizgileriyle Dilbilim Doğan Aksan, Anlambilimi ve Türk Anlambilimi Doğan Aksan, Türkçenin Dünü Bugünü Yarını Doğan Aksan, Anadilimizin Söz Denizinde Doğan Aksan, Türkçenin Gücü Muharrem Ergin, Türk Dilbilgisi Süer Eker, Çağdaş Türk Dili Tahsin Banguoğlu, Türkçenin Grameri Özay Karadağ, Kelime Öğretimi Söz varlığı, kelime öğretimi üzerine yapılmış akademik çalışmalar | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | X | ||
| P2 | X | X | |
| P3 | X | X | |
| P4 | |||
| P5 | |||
| P6 | |||
| P7 | |||
| P8 | |||
| P9 | X | X | |
| P10 | |||
| P11 | |||
| P12 | |||
| P13 | |||
| P14 | |||
| P15 | |||
| P16 | |||
| P17 |