Bilgi Paketi

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı (%30 İngilizce)

RPSD206

KARAKTER VE DEĞER EĞİTİMİ

Ders Kodu
RPSD206
Yarıyıl
Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama
2 + 0
AKTS
3
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı2
Dersin YarıyılıDördüncü Yarıyıl (Bahar)
AKTS3
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Karakter ve değer eğitimi alanındaki temel kavramları bilir.
  2. Karakter ve değer eğitiminin Türkiye ve Dünyadaki uygulamalarını bilir.
  3. Karakter ve değer eğitimi için öğretim planı yapar ve uygular.
  4. Değerlerin psikolojik ve bireysel temelleri hakkında bilgi sahibi olur.
  5. Değerler eğitiminde kullanılan temel süreç ve ilkelerin farkında olur.
  6. Temel insan hakları, etik, çok kültürlülük kavramlarını tartışır.
  7. Kendi iyi oluşuna katkı sağlayan karakter güçlerinin farkında olur.
  8. Karakter güçleri ve erdemler ile ilgili okul ortamında yapılacak etkinlikler geliştirir.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders Tanımı
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Tanışma, Dersin Amaç ve Hedefleri
2. Hafta Temel Kavramlar
3. Hafta Temel İnsan Hakları ve Evrensel Değerler
4. Hafta Değerlerin Tanımı ve Sınıflandırılması
5. Hafta Değerlerin Psikolojik ve Bireysel Temelleri
6. Hafta İyi Oluş Modelinde Karakter ve Değer Eğitimi
7. Hafta Bilgelik Erdemi ve Bağlantılı Karakter Güçleri
8. Hafta Vize haftası
9. Hafta Cesaret Erdemi ve Bağlantılı Karakter Güçleri
10. Hafta İnsanlık Erdemi ve Bağlantılı Karakter Güçleri
11. Hafta Adalet Erdemi ve Bağlantılı Karakter Güçleri
12. Hafta Ölçülülük Erdemi ve Bağlantılı Karakter Güçleri
13. Hafta Aşkınlık Erdemi ve Bağlantılı Karakter Güçleri
14. Hafta Resmi Tatil
KaynaklarErgüner Tekinalp, B. & Işık, Ş. (2015). Eğitimde Pozitif Psikoloji Uygulamaları. Pegem A Yayıncılık.
Kağan, M. & Yılmaz, N. (2019). Karakter ve Değer Eğitimi. Pegem A Yayıncılık.
Snyder, C. R. & Lopez, S. J. (2007). Positive Psychology. The Scientific and Pratical Explorations of Human Strengths. Sage Publications.
Seligman, M. E. P. & Christopher Peterson, C. (2004). Character Strengths and Virtues. Oxford University Press
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Proje
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ödev 1 30
Uygulama/Pratik 1 10
Proje 1 10
Makale Sunuşu 1 20
Örnek Olay Sunumu 1 30
Toplam(%) 100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100
Finalin Başarıya Oranı(%) 0
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 13 2 26
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati 13 2 26
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı 1 1 1
Ödevler 1 6 6
Proje 1 15 15
Uygulama 1 5 5
Makale Sunuşu 1 3 3
Vaka Çalışması Sunumu 1 7 7
Toplam İş Yükü90
Toplam İş Yükü / 303
Dersin AKTS Kredisi3
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7 Ö8
P1 X X X
P2
P3 X X
P4 X X X X X
P5 X X X
P6
P7 X X X X X X
P8 X X X X X X
P9
P10
P11
P12
P13 X X X X X
P14
P15 X
P16
P17 X X X X X X X X
P18 X X