Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programı (%30 İngilizce)

EĞİT210

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ

Ders Kodu
EĞİT210
Yarıyıl
İkinci Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama
2 + 0
AKTS
3
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı1
Dersin Yarıyılıİkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS3
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Öğretim teknolojilerinde kullanılan temel kavramları tanımlar,
  2. Eğitimde bilgi teknolojilerini kullanım alanlarına göre açıklar,
  3. Öğretim teknolojilerine ilişkin kuramsal yaklaşımları açıklar,
  4. Güncel okuryazarlığa yönelik bilgi ve beceri kazanır,
  5. Görsel tasarım kurallarına uygun, çeşitli özelliklere sahip öğretim materyalleri geliştirir,
  6. Değerlendirme ölçütlerine göre öğretim materyallerini analiz eder.
Veriliş BiçimiUzaktan Eğitim
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıEğitimde bilgi teknolojileri; öğretim süreci ve öğretim teknolojilerinin sınıflandırılması; öğretim teknolojilerine ilişkin kuramsal yaklaşımlar; öğrenme yaklaşımlarında yeni yönelimler; güncel okuryazarlıklar; araç ve materyal olarak öğretim teknolojileri; öğretim materyallerinin tasarımı; tematik öğretim materyali tasarlama; alana özgü nesne ambarı oluşturma, öğretim materyali değerlendirme ölçütleri.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Eğitim, Öğretim, Eğitim Teknolojisi ve Öğretim Teknolojisi Kavramları
2. Hafta Eğitimde Bilgi Teknolojileri
3. Hafta Öğretim Süreci
4. Hafta Öğretim Teknolojilerinin Sınıflandırılması
5. Hafta Öğretim Teknolojilerine İlişkin Kuramsal Yaklaşımlar
6. Hafta Öğrenme Yaklaşımlarında Yeni Yönelimler
7. Hafta Güncel Okuryazarlıklar
8. Hafta Ara Sınav
9. Hafta Öğretim Araç ve Gereçleri
10. Hafta Görsel Tasarım İlkeleri
11. Hafta Öğretim Materyallerinin Tasarımı
12. Hafta Tematik Öğretim Materyali Tasarlama
13. Hafta Alana Özgü Nesne Ambarı Oluşturma
14. Hafta Öğretim Materyali Değerlendirme Ölçütleri.
Kaynaklar? Kalelioğlu, F., Cabı E., Yalçınalp S., Ersoy H., Avcı Ü. ve Ergün E. (2015). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (Ed. Emine Cabı). Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık
? Ates, A., Basboğaoğlu, U., Çelik, L., Çeliköz, N., Erisen, Y., Oral, B., Taslı, H., Tekinarslan, E, ve Yağcı, E. (2007). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. (Ed.) Demirel, Ö. ve Altun, E. Ankara: Pegem A yayıncılık
? Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D. & Smaldino, S. E. (2002). Instructional Media and Technologies for Learning (7th edition).London: Pearson Education Inc.
? Seferoğlu, S. S. (2006). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. Ankara: Pegem A yayıncılık
? Selvi, K. (2008), Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı. Ankara: Anı Yayıncılık
? Yalın, H. İ. (2002). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme (7. Baskı). Ankara: Nobel Yayın.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Eğitim-Uygulama
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 5 20
Toplam(%) 50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50
Finalin Başarıya Oranı(%) 50
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık 1 30 30
Ders Saati 13 2 26
Ara Sınava Hazırlık 1 16 16
Laboratuvar
Final Sınavı 1 2 2
Ödevler 5 3 15
Toplam İş Yükü90
Toplam İş Yükü / 303
Dersin AKTS Kredisi3
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6
P1 X
P2
P3 X X X X X X
P4
P5
P6
P7 X
P8
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18