- Ders Kodu
- FLE403
- Yarıyıl
- Yedinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 3
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 4 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Yedinci Yarıyıl (Güz) |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Çeviri süreci, çeviride yaşanan zorluklar ve bunların nasıl çözülebileceği, çeviride dil ve kültür unsurlarının önemi hakkında fikir yürütebileceklerdir.
- Çeviride karşılaşılan zorluklar karşısında hangi öğrenme ve araştırma yöntemlerinin kullanılabileceğini bileceklerdir.
- Türkçe ve İngilizce'nin dil ve kültür açısından farklılıkları ve benzerlikleri üzerine yorum yapabileceklerdir ve bir metnin Türkçe'den İngilizce'ye düzgün bir çevirisini yapabileceklerdir.
- Bir metin çevirisinin uygunluğunu, hata analizi yoluyla aynı metnin farklı çevirilerini karşılaştırarak eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilecekler,
- Biçim, sözcük seçimi, çevirinin dil öğrenimindeki rolü ve önemi ve çevirinin kültürel boyutu gibi konuları açıklayabilecekler.
- İngilizce öğretimiyle ilgili yazıların çevrilmesini uygulayabilecekler.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders çeviri bilimindeki temel kuram ve yaklaşımları içerir. Öğrenciler çeşitli özgün İngilizce metinleri Türkçe'ye ve Türkçe metinleri İngilizce'ye çevirirler. Farklı alanlardan çeviri etkinliklerinin yanı sıra, karşılaştırmalı bir analiz çerçevesinde öğrenciler, aynı metnin çeşitli çevirilerinin uygunluğunu eleştirel bir şekilde değerlendirdikleri, Türkçe ve İngilizce'nin kendine özgü doğasına ve kendine özgü özelliklerine dikkat ederek hata analizi görevlerinde de bulunurlar. Stil, kelime seçimi, çevirinin dil öğrenimi ve öğretimindeki rolü ve önemi ve çevirinin kültürel yönleri dahil olmak üzere çevirinin çeşitli yönleri değerlendirilecektir. Dersin pratik yönü, çeviri alanındaki güncel konulara ilişkin teorik temelleri kapsayan okumalarla el ele ilerleyecektir. ELT ile ilgili materyallerin kullanılması ve tercüme edilmesi de teşvik edilecektir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Derse giriş; ders materyallerinin ve izlencenin tanıtımı |
|
2. Hafta |
Çeviri nedir? |
|
3. Hafta |
Çeviri stratejileri |
|
4. Hafta |
Kelime düzeyinde denklik |
|
5. Hafta |
Kelime seviyesinin üzerinde denklik |
|
6. Hafta |
Dilbilgisel eşdeğerlik |
|
7. Hafta |
Metinsel pragmatik ve eşdeğerlik |
|
8. Hafta |
Ara sınav |
|
9. Hafta |
Çeviride metin türü; edebi çeviri |
|
10. Hafta |
Edebi olmayan çeviri (Eğitimde akademik makale) |
|
11. Hafta |
Edebi olmayan çeviri (ELT'de akademik makale) |
|
12. Hafta |
Çeviri çalışmaları; film çevirisi (TV dizisi) |
|
13. Hafta |
Çeviri (konuşma) |
|
14. Hafta |
Eşdeğerliğin ötesinde: etik ve ahlak;İdeoloji ve çeviri; yaratıcılık, kültür ve çeviri |
|
| Kaynaklar | Baker, M. (2018). In other words: A coursebook on translation. Routledge.
Hatim, B., & Munday, J. (2019). Translation: An advanced resource book for students. Routledge. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Diğer
- Eğitim-Uygulama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
6 |
30 |
| Proje |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
3 |
3 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
13 |
1 |
13 |
| Final Sınavına Hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Ders Saati |
13 |
3 |
39 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
8 |
8 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
0 |
0 |
0 |
| Ödevler |
6 |
2 |
12 |
| Proje |
1 |
15 |
15 |
| Toplam İş Yükü | 90 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 3 |
| Dersin AKTS Kredisi | 3 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
Ö4 |
Ö5 |
Ö6 |
| P1 |
|
|
|
|
|
|
| P2 |
|
|
|
|
|
|
| P3 |
|
|
|
|
|
|
| P4 |
|
|
|
|
|
|
| P5 |
|
|
|
|
|
|
| P6 |
|
|
|
|
|
|
| P7 |
|
|
|
|
|
X |
| P8 |
X |
|
|
|
X |
|
| P9 |
|
|
|
|
|
|
| P10 |
|
|
|
|
|
|
| P11 |
|
|
X |
X |
X |
|
| P12 |
|
X |
|
X |
X |
|
