Bu ders öğrencilerin İngilizce iletişiminde güven kazanırken dinleme ve telaffuz becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin alıcı dinleme becerilerini geliştirmek için, iletişim odaklı sınıf etkinlikleri olarak analiz edilmek üzere çeşitli uygulama toplulukları tarafından üretilen özgün dinleme materyalleri kullanılır. Ders, minimal çiftleri ayırt etmek ve sınıfta odaklanan sorunlu seslerin fonetik transkripsiyonlarını formüle etmek gibi temel dinleme ve fonetik becerilerinden başlayarak, not alma, tahmin etme, belirli ve ayrıntılı bilgileri çıkarma, anlam tahmin etme gibi üst düzey dinleme becerileri ve stratejilerine odaklanacaktır. Sesli harfler, ünsüzler, kelimelerde stres, ritim ve tonlamanın yanı sıra öğrenme ve prodüksiyon amaçlı fonetik alfabenin kullanımı sağlanacaktır. Ders boyunca öğrenciler ayrıca röportajlar, filmler, şarkılar, dersler, TV şovları ve haber yayınları gibi işitsel otantik dinleme materyallerine de maruz kalacaklar. Bu ders aynı zamanda dünya çapında konuşulan İngilizce dilinin farklı aksanlarına karşı öğrencilere güçlü bir duyarlılık kazandırmayı amaçlamaktadır. Grup ve ikili çalışma yoluyla işbirlikli öğrenme teşvik edilecektir.
Ders İçeriği
HAFTA
KONULAR
1. Hafta
Derse genel giriş
2. Hafta
Aksan: İngilizce çeşitleri, uluslararası dil olarak İngilizce
3. Hafta
Ünsüz harfler
4. Hafta
Kelimeler ve deyimlerdeki stres
5. Hafta
Stresli ve stressiz heceler
6. Hafta
Yabancı kelimeler
7. Hafta
Konuşmada telaffuz: Akıcı konuşmanın özellikleri
8. Hafta
Ara sınav
9. Hafta
Konuşmada bilgileri düzenleme
10. Hafta
Anlatma, sorma ve cevaplamada tonlama
11. Hafta
Anlatma, sorma ve cevaplamada tonlama
12. Hafta
Konuşmada tonlama
13. Hafta
Resmi ortamlarda telaffuz
14. Hafta
Resmi ortamlarda telaffuz
Kaynaklar
Hewings, M. (2007). English Pronunciation in Use Advanced Book with Answers, 5 Audio CDs and CD-ROM. Cambridge University Press.
