Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

İngilizce Öğretmenliği Programı (İngilizce)

EDS401

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I

Ders Kodu
EDS401
Yarıyıl
Yedinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama
2 + 6
AKTS
10
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı4
Dersin YarıyılıYedinci Yarıyıl (Güz)
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Öğretim programına uygun olarak ders / etkinlik planı oluşturur,
  2. Öğretim programına uygun olarak geliştirdiği ders/ etkinlik planını uygular,
  3. Ders /etkinlik planına uygun olarak kullanabileceği öğretim araç-gereçlerini değerlendirir,
  4. Ders /etkinlik planına uygun olarak kullanabileceği öğretim araç-gereçleri hazırlar,
  5. Ders /etkinlik planına ve hedef kitlesinin gelişimsel özelliklerine uygun öğrenme ortamları oluşturur,
  6. Dersine /etkinliklerine uygun ölçme ve değerlendirme araçlarını seçer,
  7. Dersine /etkinliklerine uygun ölçme ve değerlendirme araçlarını kullanır.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler-
Ders TanımıAlana özgü öğretim yöntem ve teknikleriyle ilgili gözlemler yapma, alana özgü özel öğretim yöntem ve tekniklerinin kullanıldığı bireysel ve grupla mikroöğretim uygulamaları yapma, alana özgü etkinlik ve materyal geliştirme, öğretim ortamlarını hazırlama, sınıfı yönetme, ölçme - değerlendirme ve yansıtma yapma. Ders kapsamında öğretmen adaylarının; Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve/ veya özel bir öğretim kurumunda gözlem ve deneyimde bulunmalarını; bu gözlem ve deneyimlerini uygulama öğretim elemanları ve diğer uygulama öğrencileriyle paylaşmalarını; kendi özel öğretim alanındaki öğretim sürecini bütün ögeleriyle (hedef, içerik, öğrenme-öğretme süreci, ölçme-değerlendirme) gerçek öğrenme ortamında değerlendirmelerini sağlamak amaçlanmaktadır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Öğretmenlik uygulaması uygulama gruplarının oluşturulması ve ilan edilmesi, fakültede uygulama öğretim elemanı ve uygulama öğrencileri ile toplantı yapılması, izlence tanıtımı ve uygulama/gözlem faaliyetleri hakkında bilgilendirme.
2. Hafta Uygulama kurumunda okul uygulama koordinatörü ve uygulama öğretmeni ile tanışma toplantısının yapılması, uygulama sürecinin planlanması ve gözlem sürecinin başlatılması.
3. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Uygulama kurumundaki gözlem ve değerlendirmelerden hareketle ihtiyaçlar doğrultusunda ders/ etkinlik planlarının oluşturulmaya başlanması.
4. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Oluşturulan ders/ etkinlik planlarının mikro öğretim uygulamalarıyla değerlendirilmesi, öz ve akran dönütlerinin sağlanması, dönütler doğrultusunda yapılacak ilgili düzenlenmelerin planlanması.
5. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Düzenlenen ders/ etkinlik planına son halinin verilmesi, ders/ etkinlik planının uygulanması için gerekli hazırlıkların tamamlanması.
6. Hafta Uygulanan ders/ etkinlik planına ilişkin gözlem ve değerlendirmelerin paylaşılması, sonraki uygulamalara ilişkin planlamaların yapılması.
7. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Ders/ etkinlk planlarının oluşturulmaya başlanması.
8. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Oluşturulan ders/ etkinlik planlarının mikro öğretim uygulamalarıyla değerlendirilmesi, öz ve akran dönütlerinin sağlanması, dönütler doğrultusunda yapılacak ilgili düzenlenmelerin planlanması.
9. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Düzenlenen ders/ etkinlik planına son halinin verilmesi, ders/ etkinlik planının uygulanması için gerekli hazırlıkların tamamlanması.
10. Hafta Uygulanan ders/ etkinlik planına ilişkin gözlem ve değerlendirmelerin paylaşılması, sonraki uygulamalara ilişkin planlamaların yapılması.
11. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Ders/ etkinlik planlarının oluşturulmaya başlanması.
12. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Oluşturulan ders/ etkinlik planlarının mikro öğretim uygulamasıyla değerlendirilmesi, öz ve akran dönütlerinin sağlanması, dönütler doğrultusunda yapılacak ilgili düzenlenmelerin planlanması.
13. Hafta Uygulama kurumundaki gözlem ve uygulamaların değerlendirilmesi, dönütlerin sağlanması. Düzenlenen ders/ etkinlik planına son halinin verilmesi, ders/ etkinlik planının uygulanması için gerekli hazırlıkların tamamlanması.
14. Hafta Uygulanan ders/ etkinlik planına ilişkin gözlem ve değerlendirmelerin paylaşılması. Uygulama sürecine ilişkin gözlem ve değerlendirmelerin paylaşılması.
KaynaklarZorunlu Kaynaklar:
MEB Eğitim ve Öğretim Programları: http://mufredat.meb.gov.tr/Programlar.aspx
Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi Uygulama Öğrencilerinin Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim-Öğretim Kurumlarında Yapacakları Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Kılavuz
Uygulama Öğrencilerinin Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarında Yapacakları Öğretmenlik Uygulamasına İlişkin Yönerge (Eylül 2021 tarihli Milli Eğitim Bakanlığı Tebliğler Dergisi)
MEB Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri
MEB Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Öğretmenlik Mesleği Özel Alan Yeterlilikleri

Önerilen Kaynaklar:
Öğretmenlik özel alanına ilişkin öğretim elemanları tarafından önerilen kaynaklar.
Öğretim Yöntemleri
  • Eğitim-Uygulama
  • Anlatım
  • Internship
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ödev 4 40
Uygulama/Pratik 6 60
Toplam(%) 100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100
Finalin Başarıya Oranı(%) 0
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 8 96
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati 14 2 28
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler 3 13 39
Ders Planı Geliştirme 13 5 65
Staj Çalışmaları 12 6 72
Toplam İş Yükü300
Toplam İş Yükü / 3010
Dersin AKTS Kredisi10
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7
P1 X X X X X
P2 X X X X X
P3 X X X X X
P4 X X X X X
P5 X X X X X
P6 X X X X X
P7 X X X X X
P8 X X X X X
P9 X X X X X
P10 X X X X X
P11 X X X X X
P12 X X X X X