POST ENDÜSTRİYEL TOPLUMDA TASARIM

GİT529

Ders Kodu: GİT529
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Estetik, tasarım ve kuramsal alanda üretilen düşünceleri anlar ve analiz eder.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

20.yy.'ın ikinci yarısı özellikle 2. Dünya Savaşı sonrası yaşanan Batı kültür, teknoloji, ekonomi politikte var olan değişimlerin kültür ve sanat özelinde etkisi incelenir. Sanayileşme çağında yaşanan üretimsel değişimlerin "kültür, siyaset ve sanatta" yarattığı etki felsefi, sosyolojik ve tasarım açısından ele alınır. Kitlesel üretim ve toplumsal yapıda var olan üretim sistematiğinin değişimlerinin üst yapısal belirlenimleri incelenir. Fordizm, postfordizm ve meta estetiğinin temel üretim sistematiğinin değişmesiyle görsel sanatlar, iletişim, moda ve post endüstriyel üretimde kişiselleştirilmiş estetik paradigmalarının üzerinde durulur.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Giriş, kavramsal çerçeve
2. Hafta	20. yy.'da endüstriyel üretimde yaşanan dönüşüm
3. Hafta	Paradigma değişimi: Sanayi, kültür ve tasarım etkileşimi
4. Hafta	Post Endüstiryel dönüşümün etkileri
5. Hafta	Bauhaus, Frankfurt Okulu, Psikanalizm, Kitle, Siyaset
6. Hafta	Sanat ve Tasarım alanında değişim, Post modern etkiler, büyük anlatıların sonu, yerelin keşfi
7. Hafta	Medya-Cinsiyet-feminizm, Küresel siyaset
8. Hafta	Ara sınav
9. Hafta	Post endüstriyel dönem: sosyolojik analiz
10. Hafta	İletişim, reklam, medya ve değişen üretim teknokrasisi
11. Hafta	Kitle-Nasyonel Sosyalizm ve Amerikan Fordist sistem etkileri
12. Hafta	Kültürel dengeler: Doğu-Batı. Bölünmüş ideolojik dünya (Batı-Sovyet, Çin). İdeoloji-Din ve Ekonomi politik
13. Hafta	Post endüstriyel dönüşümün günümüze etkileri: Çin ve Türkiye örnekleri
14. Hafta	Genel Değerlendirme

Kaynaklar

Adorno, The Culture Industry, (ed.J.M.Bernstein) Routladge, London 1991.
C.L.Strauss, Yapısal Antropoloji (çev.Adnan Kahiloğlu) İmge, 2012.
_________Yaban Düşünce (çev.Tahsin Yücel) Doğan yay. 1984.
_________Irk, Tarih, Kültür (Çev. Haldun Bayrı) Metis Yay. İstanbul, 2007.
_________Modern dünyanın Sorunları Karşısında Antropoloji (Akın Terzi) Metis, 2011.
Bernstein J.M. (1997). "Aesthetics Alienation from Kant to Derrrida and Adrono",UK. Blackwell.
Barthes R.(1993). "Göstergebilimsel Serüven" (Çev. Mehmet Rıfat-Sema Rıfat). İstanbul. YKY.
Brand J.,& Hailey C.(1997). Constructive Dissonance, Arnold Schoneberg and the Transformations of Twientith-Century Culture, 1997, Usa, (Edited) University of California Press.
Burke S.,(1988). "The Death and Return of the Author", UK. Edinburg University Press.
Cashmore, E.& Hhris R.(1999). ?Dictionary of Culturel Theorist.? London. Arnold Publishers.
Cross, Ian (2008). "Music as a Communicative Medium" The Prehistory of Language, R.Botha,C.Knight(Eds).UK. Oxford University Press.
Culler Jonathan,(2002). "Structure Poetics", London. Routledge.
Donald Merlin (1991). "Origins of the Modern Mind" UK. Cambridge: Harward University Press
Cryan D. & Shatil S. & Mayblin B.(2010). "Mantık" (çev. Nurettin Elhüsyni) İstanbul. YKY
D?errico, Francesco, (2003) Archaeological Evidence for the Emergence of Language, Symbolism, and Music?An Alternative Multidisciplinary, Perspective: Journal of World Prehistory, Vol. 17, No. 1,UK. March
Dale Reubart,(1985) Anxiety and Musical Performance, USA., Da Capo Press.
Dowling , Jay, Aron Barbey, Laura Adams (1999) "Melodic and Rhytmic Contour in Perception and Memory" http//decisionneurosciencelab.org
S.Freud, Totem ve Tabu (Çev.Kamuran Şipal) Say yay. 2011, İstanbul
C.G.Jung, İnsan ve Sembolleri,
_________Dört Arketip (çev.Zehra Yılmazer)Metis yay, 2010, İst.
Davıs F., Moda Kültür ve Kimlik, (Çev. Özden Arıkan) Yapı Kredi Yay. 1997, İstanbul
Fischer J. Sosyoloji Nedir? (Çev. Nilgün Çelebi) Atilla kitabevi, 1996, Ankara
Platon (2005). "Devlet" (Çev. Sebahaddin Eyyüboğlu - M. Ali Cimcöz). 9. Baskı, İstanbul. Türkiye İş
Bankası Yayınları.
Patel A. (2006). "Musical Rhythm, Linguistic, Rhythm and Human Evolution, Music Perception", 24, (1) 99-104., USA. University of California Press.
Ponty, M.P.(2012). "Phenomenolgy of Perception" New York. Routledge
Ruth H. A. (2013). "The influence of Whistle Register Phonation Exercices in Conditioning the Second Passaggio of Female Singing Voice." USA., University of Iowa.
Ross D.,(2002) "Aristoteles" (çev.Ahmet Arslan) İstanbul. Kabalcı Yayınevi.
Say A. (2012) Müzik Sözlüğü, İstanbul, Kırmızı Kedi Yayınevi.
Sacks O. (2018) Müzikofili (çev. Begüm Kovulmaz). İstanbul., YKY. 4.Baskı.
Schopenhauer A. (2020) İstememe ve Tasavvur Olarak Dünya (çev. Onur Aktaş) Ankara, Doğu Batı
Seashore E. C.(1967). "Psychology of Music", USA. Dover Publications.
Strauss, C. L. (2012). "Yapısal Antropoloji" (çev. Adnan Kahiloğulları) Ankara. İmge Yayınları.
Strauss C.L. (2013). "Mit ve Anlam" (çev. Gökhan Y.Demir)İstanbul. İtaki Yayınları.
Gür, Ş. Ö.; Mekan Örgütlenmesi, Gür Yayıncılık, Trabzon, 1996.
Haug W.F. Meta Estetiğinin Kritiği, (Çev. Metin Toprak) Felsefe Logos, 2008, İstanbul.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Eğitim-Uygulama
Sunum
Diğer

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Devam	1	10
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	12	12
Kısa Sınavlara hazırlık	1	13	13
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	3	18	54
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	3	12	36
Ara Sınava Hazırlık	3	3	9
Laboratuvar
Final Sınavı	1	13	13
Ödevler	3	31	93
Sunum (Hazırlık dahil)	2	12	24
Kısa Sınavlar	1	10	10
Kitap Sunuşu	1	12	12
Makale Sunuşu	1	14	14
Toplam İş Yükü			300
Toplam İş Yükü / 30			10
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1
P1	X
P2
P3
P4	X
P5	X
P6	X
P7	X
P8
P9	X
P10	X
P11
P12
P13	X
P14	X
P15	X