| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Geçmişten günümüze kadar yansıyan geleneksel yapıların, ritüeller, motif, biçim renklerin giyim kuşam ve kültüre yansımalarını öğrenir.
- Sembollerin tasarımla ilişkilendirildiği, motif, biçim ve renklerinin giyim kuşama yansımasının analizlerini yapabilir.
- Semboller üzerinden tasarım fikirleri uygulayabilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Geçmişten günümüze kadar yansıyan geleneksel yapılar, ritüeller, motif, biçim renk olarak giyim kuşam kültürüne yansımıştır. Giyim kuşam kültürüne yansıyan bu formların çıkış kaynakları, geçirdiği evreler, giyim kuşam üzerinde aldığı formlar analiz edilerek ürün tasarımları üzerinde örneklendirilir. Bu derste bu konular tarihsel süreç içerisinde incelenecektir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders hakkında genel bilgiler |
|
2. Hafta |
Geçmişten günümüze geleneksel yapılar ve ritüeller |
|
3. Hafta |
Geleneksel yapılar ve ritüellerin çıkış kaynakları |
|
4. Hafta |
Tasarımdaki sembol yapıların ve ritüellerin modern ve geleneksel farklılıkları |
|
5. Hafta |
Geleneksel yapılar ve ritüellerin giyim kuşama yansıması |
|
6. Hafta |
Giyim kuşama sembol yansımalarının analizleri |
|
7. Hafta |
Ara Sınav |
|
8. Hafta |
Tarihsel olarak geleneksel motif, biçim ve renkler |
|
9. Hafta |
Geleneksel motif, biçim ve renklerin çıkış kaynakları |
|
10. Hafta |
Geleneksel motif, biçim ve renklerin geçirdiği evreler |
|
11. Hafta |
Geleneksel motif, biçim ve renklerinin giyim kuşama yansıması |
|
12. Hafta |
Sembollerin tasarımla ilişkilendirildiği, motif, biçim ve renklerinin giyim kuşama yansımasının analizleri |
|
13. Hafta |
Tasarım fikirlerinin uygulanması |
|
14. Hafta |
Genel Değerlendirmeler |
|
| Kaynaklar | Ertürk, N. (2018). Orta Asya'dan Osmanlı İmparatorluğu'na Türklerde Giyim Kuşam:(MÖ 5. Yüzyıl MS 18. Yüzyıl). Hayalperest Yayınları.
Koçu, R. E. (1967). Türk giyim, kuşam ve süslenme sözlüğü (Vol. 1). Başnur Matbaası. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Örnek Olay İncelemesi
- Eğitim-Uygulama
- Rapor Hazırlama
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
2 |
5 |
10 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
14 |
196 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
2 |
5 |
10 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
12 |
12 |
| Ödevler |
2 |
5 |
10 |
| Toplam İş Yükü | 300 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
