İŞ VE UĞRAŞI TEDAVİSİ

FTR367

Ders Kodu: FTR367
Yarıyıl: Beşinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama: 2 + 1
AKTS: 3

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Beşinci Yarıyıl (Güz)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Manolya Acar

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

İş ve uğraşı performansı alanlarında gerekli değerlendirmeleri yapar
İş ve uğraşı tedavisi yaklaşımlarını farklı hastalık ve bozukluklara göre özelleştirir
Bireye özel iş ve uğraşı tedavisi yaklaşımlarını planlar ve uygulama becerisi kazanır

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

İş ve uğraşı tedavisinde genel performansı tanımlama ve değerlendirme yöntemleri, transfer aktiviteleri prensipleri ve eğitimi, günlük yaşam aktiviteleri değerlendirmeleri ve eğitimi, duyu algı motor testleri ve eğitimi, kognitif değerlendirme ve rehabilitasyonu, el değerlendirme ve rehabilitasyonu, duyu reedükasyonu incelenecektir.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Bağımlılıkla Mücadele
2. Hafta	İş ve Uğraşı Tedavisine Giriş
3. Hafta	Günlük Yaşam Aktivitelerinin Değerlendirme
4. Hafta	Günlük Yaşam Aktiviteleri Tedavi Yöntemleri
5. Hafta	Tekerlekli sandalye ve Transfer Yöntemleri
6. Hafta	Kognitif Bozuklukların Değerlendirilmesi ve Tedavisi
7. Hafta	El anatomisi, Kavramalar
8. Hafta	El Rehabilitasyonunda Değerlendirme Yöntemleri
9. Hafta	Genel tekrar-Ara sınav
10. Hafta	Tendon Yaralanmaları ve El Rehabilitasyonu
11. Hafta	Duyu Algı Bozukluklarında Değerlendirme
12. Hafta	Duyu Algı Bozukluklarında Tedavi Yöntemleri
13. Hafta	Duyu Reedükasyonu, Desensitizasyon Eğitimi
14. Hafta	Farklı Hastalıklarda iş ve uğraşı tedavisi yaklaşımları
15. Hafta	Genel tekrar

Kaynaklar

1. Trombly CA (1989). Occupational Therapy for Physical Dysfunction, Sydney, Baltimore, USA: Williams & Wilkins.
2. Clark GL, Wilgis EFS, Aiello B, Eckhaus D, Valdata Eddington L (1998). Hand Rehabilitation: A Practical Guide. Philadelphia, PA:: Churchill Livingstone.
3. Edmans, J. (2010).Occupational therapy and stroke. 2.nd edition. Chichester, West Sussex, U.K. : Wiley-Blackwell,
4. Sames, KM. (2010). Documenting occupational therapy practice. 2nd edition. Upper Saddle River, N.J. : Pearson Education.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Örnek Olay İncelemesi
Soru-Cevap
Eğitim-Uygulama

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	50
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	1	14
Final Sınavına Hazırlık	1	9	9
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	8	8
Laboratuvar	14	1	14
Final Sınavı	1	1	1
Ödevler
Toplam İş Yükü			90
Toplam İş Yükü / 30			3
Dersin AKTS Kredisi			3

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2		X	X
P3
P4	X	X	X
P5
P6			X