PLT210
İMMÜNOHİSTOKİMYA TEKNİKLERİ
- Ders Kodu
- PLT210
- Yarıyıl
- Üçüncü Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 2 + 2
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Üçüncü Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, patoloji ve tanıdaki uygulamalarına odaklanarak İmmünohistokimya (IHC) hakkında kapsamlı bir anlayış sağlar. Ders, öğrencilerin antijenler, antikorlar, epitoplar ve bunların etkileşimleri dahil olmak üzere bağışıklık tepkisinin temellerini öğrendikleri temel immünolojiye girişle başlar. Bu temel kavramlar, IHC'nin arkasındaki prensipleri anlamak için kritik öneme sahiptir. Daha sonra, öğrenciler IHC'nin farklı bileşenlerini, örneğin antikor türlerini (monoklonal ve poliklonal), birincil ve ikincil antikorların kullanımını ve doku örneklerinde spesifik antijenleri tespit etmedeki rollerini keşfederler. Antijen geri kazanım teknikleri, spesifik olmayan bağlanmayı engelleme ve kromojenik ve floresan boyama yöntemlerini uygulama kapsamlı bir şekilde ele alınır. Öğrenciler, uygulamalı laboratuvar aktiviteleri aracılığıyla, formalinle sabitlenmiş, parafine gömülmüş (FFPE) doku örneklerinde bu prosedürleri gerçekleştirmek için gereken becerileri geliştirirler. Ayrıca, zayıf boyama, spesifik olmayan bağlanma ve yüksek arka plan gibi yaygın IHC sorunlarını gidererek bu zorlukların üstesinden gelmek için stratejiler geliştirmeyi öğrenirler. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Histotechnology. Carson, F.L., Hladik, C., Cytopreparatory Techniques, ASCP, 2009. Immunohistochemistry: Basics and Methods. Buchwalow, I.B., Beocker, W., Springer, 2010. Immunohistochemistry. Renshaw, S., Oxfordshire : Scion, 2007. Diagnostic Immunohistochemistry. Dabbs, D.J., Churchill Livingstone, 2002. İmmunoloji. Male, D.,Brostoff, J., Roth, D.B., Roitt, I., Palme Yayıncılık, 2009. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | |
| P2 | ||||
| P3 | X | X | X | X |
| P4 | X | |||
| P5 | X | X | ||
| P6 | X | X | X | |
| P7 | X | X | ||
| P8 | X | |||
| P9 | ||||
| P10 | ||||
| P11 | ||||
| P12 | X | |||
| P13 | X | X | X | |
| P14 | X | X | X | X |
| P15 | X |