| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Engellik kavramını ve türlerini öğrenecekler
- Sosyal hizmetin özel gereksinimli bireylere ilişkin mikro, mezzo ve makro düzeyde müdahalelerini kavrayarak uygulayabileceklerdir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Sosyolojiye Giriş, Ekonomiye Giriş, Antropolojiye Giriş, Psikolojiye Giriş, İnsan Davranışı ve Sosyal Çevre I-II, Sosyal Hizmet Kuram ve Müdahalesi I, II, III |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste engellilik kavramı, türleri ve yaklaşımları ele alınmaktadır. Sosyal hizmette özel gereksinimli bireylere yönelik mikro, mezzo ve makro uygulamaları içermektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Derse giriş, dersin tanıtımı |
|
2. Hafta |
Özel gereksinimli birey tanımı ve türleri |
|
3. Hafta |
Özel gereksinimli bireylere yönelik yaklaşımların tarihsel gelişimi |
|
4. Hafta |
Özel gereksinimli bireylere yönelik yaklaşımların tarihsel gelişimi |
|
5. Hafta |
Özel gereksinimli bireylere yönelik hizmetler |
|
6. Hafta |
Özel gereksinimli bireylere yönelik hizmetler |
|
7. Hafta |
Sosyal hizmet ve özel gereksinimli bireyler |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Özel gereksinimli bireylerle ilgili uluslararası ve ulusal mevzuat |
|
10. Hafta |
Özel gereksinimli bireylerle ilgili uluslararası ve ulusal mevzuat |
|
11. Hafta |
Özel gereksinimli bireylerle mikro uygulamalar |
|
12. Hafta |
Özel gereksinimli bireylerle mezzo uygulamalar |
|
13. Hafta |
Özel gereksinimli bireylerle makro uygulamalar |
|
14. Hafta |
Özel gereksinimli bireylerle makro uygulamalar |
|
15. Hafta |
Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Şimşek, G., & Altun, F. (2020). Sosyal belediyecilikte sosyal hizmetlerin ve sosyal girişimci faaliyetlerin rolü. Sosyal Çalışma Dergisi, 4(1), 55-61.
TELLİOĞLU, S. (2020). AVRUPA BİRLİĞİ (AB)?NİN VE BAZI GELİŞMİŞ ÜLKELERİN ENGELLİLERE YÖNELİK SOSYAL POLİTİKALARI VE SOSYAL HİZMETLERİ. The Journal of Social Sciences, 34(34), 166-182. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Eğitim-Uygulama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Mini-Sınav |
1 |
30 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
2 |
4 |
8 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
5 |
7 |
35 |
| Final Sınavına Hazırlık |
4 |
7 |
28 |
| Ders Saati |
14 |
2 |
28 |
| Ara Sınava Hazırlık |
3 |
6 |
18 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Kısa Sınavlar |
1 |
1 |
1 |
| Toplam İş Yükü | 120 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
