- Ders Kodu
- KOP313
- Yarıyıl
- Beşinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 0 + 2
- AKTS
- 2
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 3 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Beşinci Yarıyıl (Güz) |
|---|
| AKTS | 2 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Bir şarkıcıda olması gereken; rol ve karakterle bütünleşme, özgüven, sahne duruşu ve oyunculuk vb. gibi tüm sahne becerilerini öğrenir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Öğrenciye, sahne üzerinde oynayacağı rollerde sesine, bedenine, hareketlerine, müzik ve konuyla ilgili hakimiyet sağlaması öğretilmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
(OPR) Eserlerin dersin hocası tarafından seçilebilmesi için piyano eşliğiyle öğrencilerin dinlenmesi. / (POP) Canli Performans Nedir? |
|
2. Hafta |
(OPR) Seviyeleri belirlenen öğrencilere eserlerinin verilmesi / (POP) Performansin 3 Temel Taşı: Artist, Seyirci, Sahne |
|
3. Hafta |
(OPR) Verilen eserlerin sahne rejisi öncesi çalışmalarının yapılması / (POP) Sahnedeki Kim |
|
4. Hafta |
(OPR) Verilen eserlerin sahne rejisi öncesi çalışmalarının yapılması / (POP) Kendinizi Bulma Yöntemleri |
|
5. Hafta |
(OPR) Verilen eserlerin sahne rejisi öncesi çalışmalarının yapılması / (POP) Sahnedeki Roller |
|
6. Hafta |
(OPR) Ses renkleri belirlenen öğrenciler için solo performanslarına ek olarak düet, terzet ve kuvartetlerin belirlenmesi / (POP) Perfromans Esnasinda Rahatsiz Edici Fiziksel Alişkanliklar |
|
7. Hafta |
(OPR) Verilen eserlerin sahne rejisi öncesi çalışmalarının yapılması / (POP) Sahne Duruşu |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
(OPR) Solo eserler, düet, terzet ve kuvartetlerin oyunculuk açısından çalıştırılması / (POP) Saygi- Özgüven |
|
10. Hafta |
(OPR) Solo eserler, düet, terzet ve kuvartetlerin oyunculuk açısından çalıştırılması / (POP) Hatalara Tepki |
|
11. Hafta |
(OPR) Solo eserler, düet, terzet ve kuvartetlerin oyunculuk açısından çalıştırılması / (POP) Seyirci Ve Birebiri iletişim |
|
12. Hafta |
(OPR) Temsil provası. / (POP) Duygusal Bağ Oluşurma |
|
13. Hafta |
(OPR) Temsil provası. / (POP) Sahne Korkusu |
|
14. Hafta |
(OPR) Sene sonu temsili. / (POP) Genel tekrar. |
|
15. Hafta |
|
|
| Kaynaklar | Barok, Klasik, Romantik dönem opera eserleri / The Contemporary Singer ( Anne Peckham), Vocal Workouts for the Contemporary Singer (Anne Peckham) The New Real Book 1, 2 |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
7 |
2 |
14 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
1 |
1 |
| Ders Saati |
14 |
2 |
28 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
1 |
1 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Danışmanla Toplantı |
1 |
1 |
1 |
| Uygulama |
7 |
2 |
14 |
| Toplam İş Yükü | 61 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 2.03 |
| Dersin AKTS Kredisi | 2 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
| P1 |
|
| P2 |
|
| P3 |
|
| P4 |
|
| P5 |
|
| P6 |
|
| P7 |
|
| P8 |
X |
| P9 |
|
| P10 |
|
| P11 |
|
| P12 |
|
| P13 |
|
| P14 |
|
| P15 |
|
| P16 |
|
