| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 8 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Bu dersin sonunda öğrenciler kanıta dayalı koruyucu egzersiz yaklaşımların tanımlar.
- Ortopedik problemlerin önlenmesinde kanıta dayalı fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını kavrar.
- Kullanılacak yaklaşımlara karar verir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders kanıta dayalı koruyucu egzersiz yaklaşımların tanımlanması ve önlenmesinde kanıta dayalı fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarının aktarılmasıdır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Derse giriş |
|
2. Hafta |
Kanıta dayalı yaklaşımın tanımlanması |
|
3. Hafta |
Koruyucu yaklaşımların tanımlanması |
|
4. Hafta |
Koruyucu yaklaşımların belirlenmesi |
|
5. Hafta |
Koruyucu yaklaşımların belirlenmesi |
|
6. Hafta |
Ortopedik problemlerin belirlenmesi ce sınıflandırılması |
|
7. Hafta |
Alt ekstremite problemlerinde koruyucu yaklaşımlar |
|
8. Hafta |
Alt ekstremite problemlerinde koruyucu yaklaşımlar |
|
9. Hafta |
Üst ekstremite problemlerinde koruyucu yaklaşımlar |
|
10. Hafta |
Üst ekstremite problemlerinde koruyucu yaklaşımlar |
|
11. Hafta |
Omurga problemlerinde koruyucu yaklaşımlar |
|
12. Hafta |
Omurga problemlerinde koruyucu yaklaşımlar |
|
13. Hafta |
Tartışma |
|
14. Hafta |
Tartışma |
|
15. Hafta |
Genel tekrar |
|
| Kaynaklar | 1. Barker AL, Bird ML, Talevski J. Effect of Pilates exercise for improving balance in older adults: A systematic review with meta-analysis. Arch Phys Med Rehabil. 2014
2. Chu AH, Koh D, Moy FM, Müller-Riemenschneider F. Do workplace physical activity interventions improve mental health outcomes Occup Med (Lond). 2014 Jun;64(4):235-45. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Örnek Olay İncelemesi
- Sorun/Problem Çözme
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Makale Sunuşu |
3 |
60 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
10 |
140 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
26 |
26 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
|
|
|
| Sunum (Hazırlık dahil) |
3 |
10 |
30 |
| Toplam İş Yükü | 240 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 8 |
| Dersin AKTS Kredisi | 8 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
