| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 8 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Metabolik sendromu tanımlar ve metabolik sendromu oluşturan komponentleri bilir.
- Metabolik sendromulu bireyleri değerlendirme yöntemlerini sıralar ve uygular.
- Metabolik sendrom tedavi ve rehabilitasyon yaklaşımlarını öğrenir ve uygularlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Metabolik sendrom hastalarında değerlendirme ve rehabiliatsyon yaklaşımları incelenecektir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Derse giriş |
|
2. Hafta |
Metabolik sendromun tanımlanması |
|
3. Hafta |
Metabolik sendromu oluşturan komponentlerin tanımlanması ve değerlendirilmesi |
|
4. Hafta |
Metabolik sendrom ve ilişkili pulmoner problemlerin belirlenmesi |
|
5. Hafta |
Metabolik sendrom ve ilişkili kardiyak problemlerin belirlenmesi |
|
6. Hafta |
Metabolik sendromda kardiyopulmoner uygunluğun değerlendirilmesi-1 |
|
7. Hafta |
Metabolik sendromda kardiyopulmoner uygunluğun değerlendirilmesi-2 |
|
8. Hafta |
Metabolik sendromda fiziksel aktivitenin önemi ve fiziksel aktiviteyle ilgili öneriler |
|
9. Hafta |
Metabolik sendromda egzersiz eğitiminin önemi ve metabolik sendromu oluşturan komponentler üzerine etkisi |
|
10. Hafta |
Metabolik sendromda komponentleri üzerine kardiyopulmoner rehabilitasyon uygulamaları |
|
11. Hafta |
Çocuklarda metabolik sendromun değerlendirilmesi |
|
12. Hafta |
Çocuklarda metabolik sendromda kardiyopulmoner rehabilitasyon uygulamaları |
|
13. Hafta |
Vaka Sunumu |
|
14. Hafta |
Genel tekrar |
|
15. Hafta |
Tartışma |
|
| Kaynaklar | 1. Eleanor Main, Linda Denehy. Cardiorespiratory Physiotherapy: Adults and Paediatrics, 5th ed. Elsevier, 2016.
2. Harutoğlu H editors. Pulmoner Rehabilitasyon. Ankara: Hipokrat Yayınaevi; 2019.
3. T. Barry Levine, Arlene Bradley Levine. Metabolic syndrome and cardiovascular disease. Philadelphia : Saunders Elsevier, 2006.
4. Harutoğlu H editors. Kardiyak Rehabilitasyon. Ankara: Hipokrat Yayınaevi; 2019. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Sunum
- Örnek Olay İncelemesi
- Sorun/Problem Çözme
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Makale Sunuşu |
1 |
50 |
| Örnek Olay Sunumu |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
10 |
140 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
12 |
12 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
3 |
5 |
15 |
| Sunum (Hazırlık dahil) |
3 |
10 |
30 |
| Toplam İş Yükü | 240 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 8 |
| Dersin AKTS Kredisi | 8 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
