| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Doktora |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 8 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Kardiyak ve toraks cerrahisi geçiren hastalarda, preoperatif ve postoperatif değerlendirme yapar.
- Kardiyak ve toraks cerrahi geçiren hastalarda, preoperatif ve postoperatif fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları konusunda bilgi ve beceri kazanır.
- Farklı kardiyak ve toraks cerrahi uygulamalarında fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerinin organizasyonu yapar, uygular ve sonuçlarının değerlendirir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | Yok |
| Ders Tanımı | Kardiyak veya torakal cerrahi geçiren hastalarda uygulanan fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları kapsamlı olarak incelenecektir. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin içeriği ve tanımlanması |
|
2. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisinde rehabilitasyon hizmetlerinin organizasyonu |
|
3. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisinde preoperatif değerlendirme |
|
4. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisinde preoperatif değerlendirme |
|
5. Hafta |
Anestezinin vücut sistemlerine etkisi |
|
6. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahi yöntemleri ve insizyon tipleri |
|
7. Hafta |
Olgu tartışması |
|
8. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisinin komplikasyonları |
|
9. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisinde perioperatif hasta kayıtlarının analizi ve yorumlanması |
|
10. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisinde postoperatif değerlendime |
|
11. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisinde postoperatif erken dönemde ağrıya yönelik yaklaşımlar |
|
12. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisinde postoperatif dönemde kullanılan fizyoterapi yaklaşımları |
|
13. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisi geçiren hastalarda egzersiz eğitimi ve ev programının düzenlenmesi |
|
14. Hafta |
Kardiyak ve toraks cerrahisi ve yaşam kalitesi |
|
15. Hafta |
Tartışma |
|
| Kaynaklar | 1. Eleanor Main, Linda Denehy. Cardiorespiratory Physiotherapy: Adults and Paediatrics, 5th ed. Elsevier, 2016.
2. Reid WD, Chung F, Hill K. Cardiopulmonary Physical Therapy: Management and Case Studies. 2nd ed. United States, 2013.
3.Başkent Üniversitesi, e-kaynaklar |
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Sunum
- Tartışma
- Takım/Grup Çalışması
- Uygulama-Alıştırma
- Örnek Olay İncelemesi
- Sorun/Problem Çözme
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Proje |
1 |
50 |
| Örnek Olay Sunumu |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
9 |
126 |
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
12 |
6 |
72 |
| Toplam İş Yükü | 240 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 8 |
| Dersin AKTS Kredisi | 8 |
|
| Dil | Türkçe |
| Staj / Uygulama | Yok |