FTR608
ÇOCUKLARDA GELİŞİMSEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI
- Ders Kodu
- FTR608
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 8
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Pediatrik grupta normal gelişimi etkileyen problemlerde normal gelişimi uyarıcı ve destekleyici tedaviyi uygulama yöntemleri tartışılacaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | 1. Physical Therapy for Children (Eds: Cambell SK, linden DVW, Palisano RJ, 2000) 2. Bly, Lois. Components of typical and atypical motor development. Neuro-Developmental Treatment Association, Incorporated, 2011. 3. Snow, Catherine E., and Susan B. Van Hemel. Early childhood assessment: Why, what, and how. The National Academies Press, 2008. 4. Lidz, Carol S. Early childhood assessment. John Wiley & Sons, 2002. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | |
|---|---|
| P1 | X |
| P2 | |
| P3 | |
| P4 | X |
| P5 | |
| P6 |