DAVRANIŞ BOZUKLUKLARI

PDR304

Ders Kodu: PDR304
Yarıyıl: Altıncı Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 5

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Altıncı Yarıyıl (Bahar)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğretim Görevlisi Emine Arzu Oral

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Davranış bozukluklarına ve sağlatımına ilişkin temel kuramları bilir.
Davranış bozuklukları hakkında kuramsal bilgiye başvurarak, bireylerin (çocuk-ergen-yetişkin) gösterdiği belirtileri ilgili sınıflandırma sistemlerini kullanarak tanır-anlamlandırır.
Bedensel hastalıklar,belirtiler ile davranış bozuklukları arasındaki ilişkiyi açıklar
Davranış bozuklukları için medikal desteğe duyarlılık gösterir
Yeterlik alanı çerçevesinde müdahale çalışmalarında sorumluluk alır
Yeterlik alanı dışında olduğu belirlenen davranış bozuklukları için uygun yönlendirmeleri yapar
Herhangi bir davranış bozukluğuna ilişkin müdahale süreçlerinde gereken ekip çalışmasını planlar ve yürütür.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Gelişim Psikolojisi 1 Gelişim Psikolojisi 2

Ders Tanımı

Bu ders, öğrencilere davranış bozukluklarının tanımı, sınıflandırması, nedenleri, teşhisi ve tedavisi hakkında temel bilgileri sağlamayı amaçlar. Dersin içeriğinde farklı kuramlara davranış bozukluklarının tanımı ve nedenleri, klasik sınıflandırma ve DSM tanı ölçütleri; DSM tanı ölçütlerine göre davranış bozuklukları ve müdahale yöntemleri bulunmaktadır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Giriş-Dersin Tanıtımı ve Psikopatolojinin Tarihçesi
2. Hafta	Davranış Bozuklukları Sınıflandırma Sistemleri, Tanıma ve Tanılama Ölçme Araçları, Gözlem ve Görüşme Süreçleri
3. Hafta	Nörogelişimsel Bozukluklar
4. Hafta	Kaygı Bozuklukları
5. Hafta	Kaygı Bozuklukları (devamı)
6. Hafta	Beslenme ve Yeme Bozuklukları/Dışa Atım Bozuklukları
7. Hafta	Depresyon Bozuklukları/İki Uçlu Bozukluklar
8. Hafta	Ara Sınav Haftası
9. Hafta	Davranım Bozuklukları/Kişilik Bozuklukları
10. Hafta	Takıntı ve Zorlantı Bozuklukları/Bedensel Belirti Bozuklukları
11. Hafta	Örselenme ve Tetikleyici Etkenle İlişkili Bozukluklar
12. Hafta	Nörobilişsel Bozukluklar/Cinsel İşlev Bozuklukları
13. Hafta	Madde ile İlişkili Bozukluklar ve Bağımlılık Bozuklukları
14. Hafta	Çözülme Bozuklukları/Şizofreni Açılımı Kapsamında ve Psikozla Giden Diğer Bozukluklar

Kaynaklar

Bakırcıoğlu, R. (2002). Çocuk Ruh Sağlığı ve Uyum Bozuklukları. Anı yayıncılık
Cirhinlioğlu, F. G. (2001). Çocuk ruh sağlığı ve gelişimi: okulöncei dönem. Nobel yayın dağıtım
DSM-5 Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal Elkitabı (çev. yön. Ertuğrul Köroğlu) HYB yayıncılık
Kuzucu, Y. (2023) Küçükler içn Büyüklere- Çocuk ve ergen Ruh sağlığı (8.baskı) Pegem Akademi Yayıncılık
Morrison, J. (2023) (Ed. Muzaffer Şahin) . DSM-5'i Kolaylaştıran Klinisyenler İçn tanı Rehberi. Nobel Akademik yayıncılık
Ollendrick, T.H. and Hersen, M. (19898) . Hnadbook of Child Psychopathology, New York:Plenum Press
Öztürk, M.O. (1995). Ruh sağlığı ve Bozuklukları. Ankara Hekimler Yyaın Birliği
Yüksel-Şahin, F. (2018). psikolojik Danışmanlar içn el kitabı. Ankara. Nobel yayın Dağıtım.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Örnek Olay İncelemesi

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Ödev	1	10
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	1	1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	15	3	45
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ders Saati	13	3	39
Ara Sınava Hazırlık	1	12	12
Laboratuvar
Final Sınavı	1	1	1
Ödevler	2	16	32
Toplam İş Yükü			150
Toplam İş Yükü / 30			5
Dersin AKTS Kredisi			5

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1		X	X	X	X	X	X
P2					X		X
P3
P4		X	X	X		X	X
P5					X
P6
P7
P8
P9
P10	X