OKULLARDA PDR UYGULAMALARI

EDS454

Ders Kodu: EDS454
Yarıyıl: Sekizinci Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama: 2 + 8
AKTS: 10

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Sekizinci Yarıyıl (Bahar)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Okullarda psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin yürütülüşünü kavrar.
Çeşitli eğitim kademelerinde verilen psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerini tanır.
Eğitsel, mesleki ve kişisel-sosyal gelişim alanlarına uygun hizmetleri planlar ve yürütür.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Var( PDR309)

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Okullarda PDR Uygulamaları dersi, öğrencilerin okul ortamında PDR hizmetlerinin önemini, amaçlarını, kapsamını ve uygulamalarını öğrenmelerini amaçlar. Bu derste, öğrenciler, okul psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin yürütülmesindeki temel prensipleri, yöntemleri ve teknikleri öğrenirler. Ayrıca, öğrenciler, PDR hizmetlerinin sınıf seviyelerine ve öğrenci ihtiyaçlarına göre nasıl planlandığını ve uygulandığını öğrenirler. Diğer konular arasında, eğitimde farklılıklar, öğrenci davranışlarının değerlendirilmesi, okul zorbalığı ve şiddet, aile okul işbirliği, etik ve yasal konular yer alabilir.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin Tanıtımı, Uygulamalara Ve Süpervizyona İlişkin Gerekliliklerin, Öğrencilerin Rol Ve Sorumluluklarının Tanımlanması
2. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
3. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
4. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
5. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
6. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
7. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
8. Hafta	Vize Haftası
9. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
10. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
11. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
12. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
13. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)
14. Hafta	Uygulama Okulunda Staj (Süpervizör Gözetiminde)

Kaynaklar

1.Bozkurt, I?. (2013). Psikolojik yardım uygulamalarında yeni trend: Online terapiler. International Journal of Human Sciences,
10(2), 130-147.
2.Güven, M. (2008). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. Anı Yayıncılık: Ankara.
3.Erdur-Baker, Ö. ve Doğan, T. (2014). Afetler, Krizler, Travmalar ve Psikolojik Yardım. Türk PDR Derneği Yayınları. Ankara.
4.Erdur-Baker, Ö. ve Doğan, T. (2018). Kriz danışmanlığı. Ankara: Pegem Yayınları.
5.Erkan, S. (2006). Örnek Grup Rehberliği Etkinlikleri. Ankara: Pegem Yayınları.
6.Erkan, S. ve Kaya, A. (2005). Deneysel Olarak Sınanmış Grupla Psikolojik Danışma ve Rehberlik Programları: I ve II.
Ankara: Pegem Yayınları.
7.Gazioğlu, E. İ. ve İlgar, Ş. M. (Ed.) (2017). Öğretmen ve Öğretmen Adayları İçin Rehberlik. Ankara: Pegem Yayınları.
8.Kraus, R., Stricker, G., & Speyer, C. (2010). Online Counseling A Handbook for Mental Health Professionals (Second Edition).
London:Elsevier Inc.
9.Kuzgun, Y. (Editör) (2014). İlköğretimde Rehberlik. Ankara: Nobel Yayıncılık.
10.Owen, F. K., Owen, D., & Karaırmak, Ö. (2013). Okul Psikolojik Danışmanları İçin El Kitabı. Ankara: Anı Yayıncılık.
11.Özyürek, R., Owen, F.K., & Owen, D.W. (2007). Gelişen Psikolojik Danışma ve Rehberlik I ve II
(Meslekleşme Sürecindeki İlerlemeler). Ankara. Nobel Yayın.
12.Savaş, A. C. ve Hamamcı, Z. (2010). Okullarda rehberlik hizmetlerinin internet üzerinden yürütülmesine ilişkin veli,
öğrenci ve psikolojik danışmanların görüşlerinin incelenmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 27, 147-148.
13.Ültanır, E. (2003). İlköğretim Birinci Kademede Rehberlik ve Danışma. Ankara: Nobel Yayıncılık.
14.Yeşilyaprak, B. (2005). Eğitimde Rehberlik Hizmetleri. Ankara: Nobel Yayın ve Dağıtım.
15.Yeşilyaprak, B. (2015). İlk ve Ortaöğretimde Gelişimsel Rehberlik. Ankara: Pegem Yayınları.
16.Zeren, Ş. G. (2016). Yüzyüze ve çevirimiçi psikolojik danışma: Danışanların sorunları ve memnuniyetleri. Eğitim ve Bilim,
40(182), 127-141.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Soru-Cevap
Örnek Olay İncelemesi
Proje
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ödev	10	100
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	4	56
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	13	3	39
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler	4	10	40
Etkinlik Geliştirme	1	10	10
Konu Araştırma	4	6	24
Materyal Geliştirme	4	6	24
Staj Çalışmaları	12	6	72
Uygulama	12	2	24
Staj Bitirme Raporu	1	10	10
Toplam İş Yükü			299
Toplam İş Yükü / 30			9.96
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X	X
P7	X	X	X
P8	X	X	X
P9	X	X	X
P10	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X	X
P7	X	X	X
P8	X	X	X
P9	X	X	X
P10	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X	X
P7	X	X	X
P8	X	X	X
P9	X	X	X
P10	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X	X
P7	X	X	X
P8	X	X	X
P9	X	X	X
P10	X	X	X