| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İnsan bilgisayar etkileşimi konusundaki temel kavramları ve trendleri öğrenir
- Kullanıcı arayüzlerinin tasarımı ve uygulamaları sürecindeki kuramsal ve pratik konuları bilir,
- Etkileşim problemlerini teknik, bilişsel ve pratik açılardan inceler.
- İletişim ve etkileşim süreçleri ile ilgili modelleri anlar, eğitsel yazılımlarda tasarım kriterlerini yorumlar,
- İletişim ve enformasyon teknolojilerini İnsan-Bilgisayar Etkileşimi ekseninde sentezler
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, öğrencilere insan bilgisayar etkileşimi konusunda genel bir anlayış kazandırmayı hedeflemektedir. Bu amaçla, kullanıcı merkezli arayüzlerin tasarımlarında gözönünde bulundurulması gereken fiziksel, sosyal ve bilişsel etkenler ders kapsamında incelenecektir. İnsan bilgisayar etkileşimi ile ilgili teknik konulardan ziyade psikolojik ve sosyal konular üzerine daha fazla odaklanılacak ve bu süreç içerisinde interaktif sistemler, geliştirme işlemleri, etkileşim stilleri ve tasarım konuları ele alınacaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
İnsan Bilgisayar Etkileşimi nedir?, İnsan bilgisayar etkileşiminin bileşenleri |
|
2. Hafta |
Arayüz ve etkileşim, insan bilgisayar etkileşimi bilgisinin etkin kullanımı |
|
3. Hafta |
İnteraktif sistemlerin kullanılırlığı, esaslar, prensipler ve teoriler |
|
4. Hafta |
Geliştirme süreçleri: Tasarım süreçlerinin yönetimi, arayüz tasarımlarının değerlendirmesi |
|
5. Hafta |
Etkileşim stilleri: Doğrudan idare ve sanal ortamlar, menü seçimi, form doldurma ve diyalog kutuları |
|
6. Hafta |
Komut ve doğal diller |
|
7. Hafta |
Genel tekrar |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Etkileşim aygıtları, işbirliği ve sosyal medya katılımı |
|
10. Hafta |
Tasarım konuları: Hizmetlerin kalitesi |
|
11. Hafta |
Fonksiyon ve biçimin dengelenmesi |
|
12. Hafta |
Kullanıcı dokümantasyonu ve online yardım |
|
13. Hafta |
Bilgi arama |
|
14. Hafta |
Bilgi görüntüleme |
|
| Kaynaklar | B. Shneiderman, C. Plaisant (2010). Designing the User Interface: Strategies for Effective Human -Computer Interaction, Fifth Edition. Addison-Wesley |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Mini-Sınav |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
70 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
70 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
30 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
35 |
35 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
30 |
30 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
20 |
20 |
| Kısa Sınavlar |
1 |
1 |
1 |
| Toplam İş Yükü | 150 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
