TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE MATERYAL TASARIMI

TRK417

Ders Kodu: TRK417
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 2 + 0
AKTS: 4

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Teknolojik-pedagojik alan bilgisi çerçevesini açıklar.
Öğretim materyali tasarlama ve geliştirme ilklerini kavrar.
Temel dil becerilerini geliştirmeye yönelik öğretim materyali tasarlar.
Farklı öğretim materyallerine yönelik sınıf içi uygulamaları değerlendirir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok.

Ders Tanımı

Alana özgü öğretim teknolojilerini kullanma; yazılım türleri ve kullanım amaçları; alanın öğretiminde kullanılacak materyallerin tasarım ve geliştirme ilkeleri; materyal ihtiyaçlarının belirlenmesi; iki ve üç boyutlu öğretim materyallerinin tasarlanması; çalışma yaprakları; saydamlar; VCD, DVD, MP3 ve MP4 dosyaları vb. öğretim materyallerinin geliştirilmesi; farklı öğretim materyallerine yönelik sınıf içi uygulamaların değerlendirilmesi.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Tanışma, derse ilişkin bilgilendirme
2. Hafta	Öğretmen yeterlilikleri, teknolojik-pedagojik alan bilgisi çerçevesi, teknolojinin ve teknoloji temelli materyallerin MEB Türkçe eğitim programındaki yeri
3. Hafta	Materyal, materyal tasarımı, Türkçe öğretiminde materyal tasarımı, teknoloji temelli öğretim materyali tasarlama ve uygulama ilkeleri
4. Hafta	Okuma eğitimine uygun materyal tasarımı uygulamaları
5. Hafta	Öğrencilerin okuma eğitimine uygun materyal tasarımı sunumları
6. Hafta	Dinleme eğitimine uygun materyal tasarımı uygulamaları
7. Hafta	Öğrencilerin dinleme eğitimine uygun materyal tasarımı sunumları
8. Hafta	ARA SINAV
9. Hafta	Konuşma eğitimine uygun materyal tasarımı uygulamaları
10. Hafta	Öğrencilerin konuşma eğitimine uygun materyal tasarımı sunumları
11. Hafta	Yazma eğitimine uygun materyal tasarımı uygulamaları
12. Hafta	Öğrencilerin yazma eğitimine uygun materyal tasarımı sunumları
13. Hafta	Dil bilgisi ve kelime öğretimine uygun materyal tasarımı uygulamaları
14. Hafta	Öğrencilerin dil bilgisi ve kelime öğretimine uygun materyal tasarımı sunumları/Ölçme ve değerlendirme süreçlerine uygun uygulamalar

Kaynaklar

M. M. Nuhoğlu, Özsoy, T. & Aydın, A. (2014). Türkçe Öğretiminde Materyal Tasarımı, Nobel Yayıncılık.
Baki, Y., & Karakuş, N. (2012). Türkçe Öğretiminde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, Pegem Akademi Yayıncılık.
Dinçel, B. K., & Savur, H. (2019). Türkçe Öğretiminde Öğretim Teknolojileri. Eğitim Yayınevi.
Aslan, S. (2023). Teknolojik Yaklaşımlara Dayalı Türkçe Öğretimi. Pegem Akademi Yayıncılık.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Eğitim-Uygulama
Sunum
Rapor Hazırlama
Tartışma
Soru-Cevap

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ödev	1	25
Uygulama/Pratik	5	75
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	13	2	26
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	13	2	26
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler
Sunum (Hazırlık dahil)	5	1	5
Materyal Geliştirme	5	10	50
Portfolyo	1	13	13
Toplam İş Yükü			120
Toplam İş Yükü / 30			4
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1
P2	X	X	X	X
P3	X	X	X	X
P4
P5	X
P6
P7		X	X	X
P8
P9	X	X	X	X
P10