İki dillilere Türkçe öğretiminde kullanılan ilke, yöntem ve teknikleri öğrenir.
İki dillilere Türkçe öğretiminde kullanılan ilke, yöntem ve teknikleri uygular.
Alana yönelik etkinlik ve materyal geliştirir.
Veriliş Biçimi
Yüz Yüze
Önkoşullar
Yok
Önerilen Dersler
Yok
Ders Tanımı
Yurt dışına Türk göçü, göçün etkileri, sonuçları; yurt dışındaki Türk çocuklarının eğitim durumları; yurt dışında ana dil eğitiminin yasal dayanakları ve yurt dışında Türkçe ve Türk kültürü dersleri; iki dillilik, çok dillilik ve türleri; iki dillilere Türkçe öğretiminde kuram, yöntem ve teknikler; Türkçe ve Türk kültürü dersi öğretim programları; Türkçe ve Türk kültürü dersi için etkinlik ve materyal tasarımı.
Ders İçeriği
HAFTA
KONULAR
1. Hafta
Giriş: Temel kavramlar
2. Hafta
Yurt dışına Türk göçü, göçün etkileri, sonuçları
3. Hafta
Yurt dışındaki Türk çocuklarının eğitim durumları
4. Hafta
Yurt dışında anadili eğitiminin yasal dayanakları
5. Hafta
Yurt dışında Türkçe ve Türk kültürü dersleri
6. Hafta
İki dillilik ve türleri
7. Hafta
Çok dillilik ve türleri
8. Hafta
Ara sınav
9. Hafta
İki dillilere Türkçe öğretiminde kuram, yöntem ve teknikler
10. Hafta
İki dillilere Türkçe öğretiminde kuram, yöntem ve teknikler
11. Hafta
Türkçe dersi öğretim programları
12. Hafta
Türk kültürü dersi öğretim programları
13. Hafta
Türkçe ve Türk kültürü dersi için etkinlik tasarımı
14. Hafta
Türkçe ve Türk kültürü dersi için materyal tasarımı
Kaynaklar
Güzel, Abdurrahman, İki Dillilere Türkçe Öğretimi(Almanya Örneği), Ankara: Vizyon Yayınevi, 2010.
Güzel, Abdurrahman, "Yurtdışından Dönen Türk Çocuklarının Uyum Problemleri", Almanya'dan Yurda Türk Çocuklarının Uyum Problemleri Sempozyumu Bildirileri, Hacettepe Üniversitesi, Ankara 1989.
Güzel, Abdurrahman, "Yurtdışından Dönen Türk Çocuklarının Konuşma ve Yazı Dilinde Karşılaştıkları Zorluklar", Almanya'dan Yurda Türk Çocuklarının Uyum Problemleri Sempozyumu Bildirileri, Hacettepe Üniversitesi, Ankara 1989.
