TÜRK HALK EDEBİYATI 2

TRK206

Ders Kodu: TRK206
Yarıyıl: Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama: 2 + 0
AKTS: 3

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Dördüncü Yarıyıl (Bahar)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Profesör Doktor Abdurrahman Güzel

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Halk şiirinin önemli temsilcilerini ve örneklerini tanıyabileceklerdir.
Halk şiiri ürünlerini inceleyebilecek ve yorumlayabileceklerdir.
Halk şiiri ve halk hikayelerini ilköğretimin çeşitli düzeyleri için eğitsel bakış açısıyla değerlendirebileceklerdir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Türk Halk şiiri ve temel özellikleri, halk şiirinin dil özellikleri, yöresel kullanımları; halk şiirinin önemli temsilcileri ve eserleri; halk şiiri ve halk hikayelerinin eğitsel işlevleri, temel eğitim düzeyinde kullanılacak halk şiiri örneklerinin seçimi.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Halk şiiri kavramı
2. Hafta	Halk şiirinin özellikleri
3. Hafta	Tasavvufi halk şiiri, özellikleri, temsilcileri
4. Hafta	Tasavvufi halk şiiri, özellikleri, temsilcileri
5. Hafta	Anonim halk şiiri, özellikleri, temsilcileri
6. Hafta	Anonim halk şiiri, özellikleri, temsilcileri
7. Hafta	Türk halk şiirinin temsilcileri (Karacaoğlan, Aşık Seyrani, Bayburtlu Zihni, Aşık Veysel vb.)
8. Hafta	Ara sınav
9. Hafta	Türk halk şiirinin temsilcileri (Karacaoğlan, Aşık Seyrani, Bayburtlu Zihni, Aşık Veysel vb.)
10. Hafta	Türk halk şiirinin temsilcileri (Karacaoğlan, Aşık Seyrani, Bayburtlu Zihni, Aşık Veysel vb.)
11. Hafta	Halk hikayeleri
12. Hafta	Halk hikayeleri
13. Hafta	Halk şiiri ve halk hikayelerini ilköğretimin çeşitli düzeyleri için eğitsel bakış açısıyla değerlendirme.
14. Hafta	Halk şiiri ve halk hikayelerini ilköğretimin çeşitli düzeyleri için eğitsel bakış açısıyla değerlendirme.

Kaynaklar

Güzel, Abdurrahman ve d. (2007) Türk Halk Edebiyatı El Kitabı, Ankara: Akçağ Yayınları.
Güzel, Abdurrahman, (1999). Dini-Tasavvufi Türk Edebiyatı, Ankara: Akçağ Yayınları.
Elçin, Şükrü (2003) Halk Edebiyatına Giriş, Ankara: Akçağ Yayınları.
Boratav, Pertev Naili (2003), 100 Soruda Türk Halk Edebiyatı, İstanbul: İletişim yayınları.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Toplam(%)		40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		40
Finalin Başarıya Oranı(%)		60
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	13	1	13
Final Sınavına Hazırlık	1	27	27
Ders Saati	13	2	26
Ara Sınava Hazırlık	1	20	20
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler
Toplam İş Yükü			90
Toplam İş Yükü / 30			3
Dersin AKTS Kredisi			3

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2
P3
P4
P5	X	X	X
P6
P7
P8
P9
P10	X	X	X