İLKOKUL MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE MODELLEME

SNE423

Ders Kodu: SNE423
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 2 + 0
AKTS: 4

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Matematiksel modelleme kavramını, ilkokul düzeyine uygun model türlerini ve modelleme sürecinin aşamalarını açıklar.
Matematiksel modelleme ile problem çözme süreçleri arasındaki benzerlikleri ve farkları ilkokul bağlamında analiz eder.
İlkokul düzeyine uygun modelleme görevlerini değerlendirme ölçütlerine göre yorumlar.
Gerçek yaşam durumlarını temel alarak ilkokul öğrencilerinin yaş ve düzeyine uygun modelleme etkinlikleri tasarlar.
Modelleme sürecinde öğrencilerin karşılaşabileceği güçlüklere yönelik öğretimsel çözüm önerileri geliştirir.
Ulusal ve uluslararası araştırmalar ışığında modelleme etkinliklerini eleştirel bir bakışla değerlendirir.

Veriliş Biçimi

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

İlkokul matematik öğretiminde öğretmen adaylarının matematiksel modelleme süreçlerini kavramsal ve uygulamalı yönleriyle tanıması; gerçek yaşamdan alınan durumları ilkokul düzeyine uygun matematiksel yapılarla ilişkilendirme sürecinde karşılaşılabilecek öğretimsel güçlükleri tanıması ve çözüm yollarını belirlemesi; modelleme etkinliklerinin planlanması ve uygulanması; modelleme sürecinin temel aşamalarını ve model oluşturma ilkelerini kavraması; modelleme ile problem çözme arasındaki benzerlikleri ve farkları analiz etmesi; öğretmenin modelleme sürecindeki rehberlik rolünü anlaması; ilkokul matematik programı bağlamında modelleme temelli ders tasarımları geliştirme ve uygulama becerisi kazanması.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Matematiksel Modelleme Nedir?
2. Hafta	Modelleme ve Problem Çözme Arasındaki İlişki
3. Hafta	Modelleme Döngüsü
4. Hafta	İlkokulda Matematiksel Model Geliştirme Süreci
5. Hafta	İlkokulda Matematiksel Model Geliştirme Süreci
6. Hafta	İlkokuldaki Modelleme Sürecinde Öğrenci Düşüncelerinin Analizi
7. Hafta	Uygulama I ? İlkokulda Modelleme Etkinliği
8. Hafta	Ara Sınav Haftası
9. Hafta	Uygulama II ? İlkokulda Modelleme Etkinliği Tasarlama
10. Hafta	Grup Sunumları I
11. Hafta	Grup Sunumları II
12. Hafta	Grup Sunumları III
13. Hafta	Grup Sunumları IV
14. Hafta	Grup Sunumları V

Kaynaklar

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sorun/Problem Çözme
Eğitim-Uygulama
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	1	20
Proje	1	50
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık	0	0	0
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	13	4	52
Final Sınavına Hazırlık	0	0	0
Ders Saati	13	2	26
Ara Sınava Hazırlık	7	3	21
Laboratuvar	0	0	0
Final Sınavı	0	0	0
Ödevler	2	10	20
Toplam İş Yükü			121
Toplam İş Yükü / 30			4.03
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2				X	X
P3	X	X				X
P4						X
P5
P6
P7
P8	X	X	X	X	X
P9
P10				X	X
P11				X
P12
P13
P14			X		X
P15				X	X
P16
P17	X		X
P18						X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2				X	X
P3	X	X				X
P4						X
P5
P6
P7
P8	X	X	X	X	X
P9
P10				X	X
P11				X
P12
P13
P14			X		X
P15				X	X
P16
P17	X		X
P18						X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2				X	X
P3	X	X				X
P4						X
P5
P6
P7
P8	X	X	X	X	X
P9
P10				X	X
P11				X
P12
P13
P14			X		X
P15				X	X
P16
P17	X		X
P18						X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1
P2				X	X
P3	X	X				X
P4						X
P5
P6
P7
P8	X	X	X	X	X
P9
P10				X	X
P11				X
P12
P13
P14			X		X
P15				X	X
P16
P17	X		X
P18						X