Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Sınıf Öğretmenliği Programı

SNE207

İLKOKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ

Ders Kodu
SNE207
Yarıyıl
Üçüncü Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
5
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı2
Dersin YarıyılıÜçüncü Yarıyıl (Güz)
AKTS5
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. İlk okuma yazma dersinin öğretim planını yapar.
  2. İlk okuma Yazma dersinin öğrenme-öğretme metotlarını uygular.
  3. İlk okuma dersinin ölçme ve değerlendirme metotlarını uygular.
  4. İlköğretim 1. sınıf öğrencilerine ilk okuma yazma öğretir.
  5. Okuma yazma bilen 1. sınıf öğrencilerine okuma ve yazma becerilerini geliştirici öğrenme öğretme etkinlikleri uygular.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerBu dersle ilişkili önerilen başka dersler bulunmamaktadır.
Ders TanımıBu dersin sonunda öğrencilerden ilkokul 1. sınıf öğrencilerine okuma ve yazma öğretimini planlamaları ve uygulaması beklenmektedir. Bu dersin içeriğinde, dinleme, konuşma, görsel okuma ve görsel sunu; okuma-yazma öğrenme alanları tanım ve süreçleri ile öğrenme alanları arasındaki ilişki, Türkçe'nin özellikleri, bu özelliklerin ilkokuma ve yazma öğretimine etkisi; ilkokuma ve yazma öğretiminin amaç ve ilkeleri, birinci sınıf öğretmeninin ve öğrencilerinin temel özellikleri; ilkokuma ve yazma öğretiminde verimsizlik-başarısızlık nedenleri, ilkokuma ve yazma öğretiminde kullanılan araç-gereçler (özellik ve etkileri, bu araçların seçimi, oluşturulması ve kullanımı); ilkokuma ve yazma öğretiminde uygulanan yöntemler (tanımları, özellikleri, sınıflandırılması, uygulamaları, yöntemlerin üstünlük ve sınırlılıkları); ses temelli cümle yöntemi( tanımı, ilkeleri, özellikleri, aşamaları ve uygulaması), ses temelli cümle yönteminin aşamaları doğrultusunda okuma ve yazma öğretimi uygulamaları, kelime hazinesinin geliştirilmesi, ilkokuma ve yazmanın değerlendirilmesi, ilk okuma yazma öğretimi ve teknoloji kullanımı yer almaktadır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Giriş: Dersin Amaçları ve İçeriği
2. Hafta Temel Kavramlar
3. Hafta İlk Okuma ve Yazma Nedir?
4. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretimi Nedir? Dünyada ve Türkiye'de İlk Okuma Yazma Öğretimi
5. Hafta İlköğretim 1. sınıf Öğrencileri, Öğretmenleri, Velileri
6. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretimi ve Hazır bulunuşluk
7. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretimi Metotları
8. Hafta Arasınav
9. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretiyorum 1
10. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretiyorum 2
11. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretiyorum 3
12. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretiyorum 4
13. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretiyorum 5
14. Hafta İlk Okuma Yazma Öğretiyorum 6
KaynaklarAkyol, H. Türkçe İlk okuma ve Yazma Öğretimi, Ankara: Pegem A Yayıncılık, 2005
Cemaloğlu, N. İlk Okuma Yazma Öğretimi, Ankara: Nobel Yayınları, 2000
Köksal, K. Okuma Yazmanın Öğretimi, Ankara: Pegem Yayıncılık, 2001
Çelenk, S. Okuma Yazma ve Öğretimi, Ankara: Artım Yayınları, 1999
Öz, F. Uygulamalı İlk Okuma Yazma Öğretimi, Ankara: Anı Yayınları, 1999
Güneş, F Uygulamalı Okuma Yazma Öğretimi, Ankara: Ocak Yayınları, 2002
Güneş, F. Okuma Yazma Öğretimi ve Beyin Teknolojisi, Ankara: Ocak Yayınları, 1997
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Proje
  • Diğer
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Uygulama/Pratik 1 20
Proje 1 30
Diğer 1 10
Toplam(%) 100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100
Finalin Başarıya Oranı(%) 0
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 10 4 40
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati 13 3 39
Ara Sınava Hazırlık 6 2 12
Laboratuvar
Final Sınavı 1 1 1
Ödevler
Ders Planı Geliştirme 1 16 16
Portfolyo 1 42 42
Toplam İş Yükü151
Toplam İş Yükü / 305.03
Dersin AKTS Kredisi5
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5
P1
P2 X X X X X
P3
P4
P5 X X X X X
P6
P7 X X X X X
P8 X X X X X
P9 X X X X X
P10 X X X X X
P11 X X X X X
P12
P13
P14 X X X
P15 X X
P16
P17 X X X X
P18