ESKİ TÜRK EDEBİYATINA GİRİŞ II

TDE132

Ders Kodu: TDE132
Yarıyıl: İkinci Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama: 2 + 0
AKTS: 2

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

İkinci Yarıyıl (Bahar)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Aruz vezni ve gelişimi hakkında bilgi sahibi olur.
Aruz vezni çeşitlerini tanır.
Aruz vezni ile oluşturulmuş şiir metinlerini inceler.
Metin şerhi hakkında bilgi sahibi olur.
Şiir metinlerinin veznini tayin etme ve metinleri yorumlama hakkında bilgi sahibi olur.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Bu derste, aruz vezninin tarihi, gelişimi ve Türk aruzunun oluşumundan başlanarak aruzla meydana getirilmiş ilk eserler irdelenecektir. Dersin birinci döneminde öğrenilen edebi sanatlar yardımıyla divan şiiri örnekleri üzerinden metin şerh etme yöntemleri ele alınacak ve çeşitli uygulamalarla bir beytin bütünüyle yorumlanması üzerinde durulacaktır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin tanıtımı ve kaynaklar
2. Hafta	Aruz vezni tarihçesi
3. Hafta	Divan edebiyatında aruzun ortaya çıkışı ve gelişimi
4. Hafta	Aruz ölçüsüyle meydana getirilmiş ilk eserler
5. Hafta	Aruz: uygulama
6. Hafta	Aruz: uygulama
7. Hafta	Aruz: uygulama
8. Hafta	Ara sınav
9. Hafta	Metin şerhi kavramı
10. Hafta	Metin şerhi kavramı
11. Hafta	Metin şerhi örnekleri
12. Hafta	Metin şerhi örnekleri
13. Hafta	Metin şerhi örnekleri
14. Hafta	Metin şerhi örnekleri
15. Hafta	Genel değerlendirme

Kaynaklar

Akün, Ömer Faruk. Divan Edebiyatı. İstanbul: İSAM, 2013.
Çavuşoğlu, Mehmet. "Divan Şiiri". Türk Dili 36 (1986): 415-417.
Dilçin, Cem. Türk Şiir Bilgisi. Ankara: TDK Yayınları, 2000.
İpekten, Haluk. Eski Türk Edebiyatı Nazım Şekilleri ve Aruz. Ankara: Dergah Yayınları, 1999.
İsen, Mustafa, Muhsin Macit, vd. Eski Türk Edebiyatı El Kitabı. Ankara: Grafiker, 2002.
Pala, İskender. Ansiklopedik Divan Şiiri Sözlüğü. İstanbul: Kapı Yayınları, 2005.
Şentürk, Ahmet Atilla ve Ahmet Kartal. Eski Türk Edebiyatı Tarihi. İstanbul: Dergah Yayınları, 2010.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Proje
Diğer

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Devam	1	10
Toplam(%)		40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		40
Finalin Başarıya Oranı(%)		60
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	15	2	30
Final Sınavına Hazırlık	1	16	16
Ders Saati	15	2	30
Ara Sınava Hazırlık	1	8	8
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	1	5	5
Toplam İş Yükü			93
Toplam İş Yükü / 30			3.1
Dersin AKTS Kredisi			2

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X
P3
P4
P5
P6	X	X	X	X	X
P7
P8
P9
P10	X	X	X	X	X
P11
P12	X	X	X	X	X
P13
P14
P15	X	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X
P3
P4
P5
P6	X	X	X	X	X
P7
P8
P9
P10	X	X	X	X	X
P11
P12	X	X	X	X	X
P13
P14
P15	X	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X
P3
P4
P5
P6	X	X	X	X	X
P7
P8
P9
P10	X	X	X	X	X
P11
P12	X	X	X	X	X
P13
P14
P15	X	X	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X
P3
P4
P5
P6	X	X	X	X	X
P7
P8
P9
P10	X	X	X	X	X
P11
P12	X	X	X	X	X
P13
P14
P15	X	X	X	X	X