| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 6 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Uygulamada sıklıkla kullanılan nöropsikolojik testleri sıralarlar.
- Test standardizasyon aşamalarını sıralarlar.
- Problem duruma uygun nöropsikolojik test bataryasını oluştururlar.
- Test uygulaması için gereken koşulları biçimlendirirler.
- Belirlenmiş olan testleri uygular, yorumlar ve raporlarlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders kapsamında öğrenciler nöropsikolojik testlerin ne olduğu ve uygulama alanında nasıl kullanıldığı hakkında genel bilgiler edinirler. Derste, belirlenmiş olan nöropsikolojik testlerin kuramsal bilgilerini derinlemesine öğrenir, bu testlerin uygulaması, puanlanması, yorumlanması ve raporlanması konularında beceri kazanırlar. Ayrıca yapılan uygulamalar ile hem testi uygulayan kişinin hem de testin uygulandığı kişinin gözünden süreci öğrenmiş olurlar. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Nöropsikoloji ve Nöropsikolojik Testler |
|
2. Hafta |
Nöropsikoloji ve Nöropsikolojik Testler |
|
3. Hafta |
Nöropsikolojik Testlerde Değerlendirme ve Raporlandırma |
|
4. Hafta |
Stroop Testi Tanıtımı ve Örnek Uygulama |
|
5. Hafta |
Stroop Testi Uygulamaları ve Raporlama |
|
6. Hafta |
İşaretleme Testi Tanıtımı ve Örnek Uygulama |
|
7. Hafta |
İşaretleme Testi Uygulamaları ve Raporlama |
|
8. Hafta |
Sayı Dizisi Öğrenme Testi Tanıtımı ve Örnek Uygulama |
|
9. Hafta |
Ara Sınav |
|
10. Hafta |
Sayı Dizisi Öğrenme Testi Uygulamaları ve Raporlama |
|
11. Hafta |
İşitsel Sözel Öğrenme Testi Tanıtımı ve Örnek Uygulama |
|
12. Hafta |
İşitsel Sözel Öğrenme Testi Uygulamaları ve Raporlama |
|
13. Hafta |
Beyin bölgeleri ile ilgili sınıf-içi etkinlik |
|
14. Hafta |
Bostan Adlandırma Testi Tanıtımı |
|
15. Hafta |
Üst-Biliş Testi Tanıtımı |
|
16. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Karakaş, S., Erdoğan Bakar, E. ve Doğutepe Dinçer, E. (2013). BİLNOT Bataryası El Kitabı: Nöropsikolojik testlerin yetişkinler için araştırma ve geliştirme Çalışmaları: BİLNOT- Yetişkin (Cilt I). Eğitim Yayınevi. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Eğitim-Uygulama
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
15 |
| Ödev |
1 |
5 |
| Uygulama/Pratik |
4 |
40 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
30 |
30 |
| Ders Saati |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
22 |
22 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
8 |
8 |
| Uygulama |
4 |
8 |
32 |
| Toplam İş Yükü | 181 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6.03 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
