| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 6 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Hematolojik malignitelerin genel özelliklerini ve sınıflandırılmasını bilir,
- CML'nin gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmaları bilir,
- ALL'nin gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmaları bilir,
- CLL'nin gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmaları bilir,
- AML'nin gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmaları bilir,
- Myelodisplastik sendromun gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmaları bilir,
- Hematolojik malignitelerde uygulanan moleküler genetik tanı ve takip algoritmalarını sayar,
- Hematolojik malignitelerde uygulanan sitogenetik ve moleküler sitogenetik tanı ve takip algoritmalarını sayar,
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste öğrencinin CML, ALL, CLL, myelodisplastik sendromlar gibi özgül hematolojik malignitelerin moleküler genetik mekanizmaları tartışabilmesi, bu hematolojik malignitelerin tanısı için kullanılan moleküler ve sitogenetik tekniklere aşina olması hedeflenmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Hematolojik malignitelerin genel özellikleri ve sınıflandırılması, |
|
2. Hafta |
CML?nin gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmalar, |
|
3. Hafta |
ALL?nin gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmalar, |
|
4. Hafta |
CLL?nin gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmalar, |
|
5. Hafta |
AML?nin gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmalar, |
|
6. Hafta |
Myelodisplastik sendromun gelişiminde rol oynayan moleküler mekanizmalar, |
|
7. Hafta |
Hematolojik malignitelerde uygulanan moleküler genetik tanı ve takip algoritmaları, |
|
8. Hafta |
Hematolojik malignitelerde uygulanan sitogenetik ve moleküler sitogenetik tanı ve takip algoritmaları, |
|
9. Hafta |
|
|
| Kaynaklar | Thompson & Thompson Genetics in Medicine (7th Edition), Robert Nussbaum, Saunders, 2007. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
1 |
5 |
5 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
11 |
11 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
2 |
35 |
70 |
| Toplam İş Yükü | 180 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6 |
| Dersin AKTS Kredisi | 6 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
