ANİ532
ANİMASYON VE OYUN SEKTÖRÜNDE GİRİŞİMCİLİK
- Ders Kodu
- ANİ532
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 2 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | ANİ512 GÖRSEL ETİK VE TELİF HAKLARI | ||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, öğrencilere küresel Animasyon ve Oyun sektörünün dinamiklerini, yaratıcı projeleri sürdürülebilir ve ölçeklenebilir iş modellerine dönüştürme süreçlerini öğretmeyi amaçlar. Ders, fikir oluşturma aşamasından pazar araştırmasına, yasal ve finansal planlamadan başarılı bir lansman ve büyüme stratejisi geliştirmeye kadar, bir stüdyo kurmanın veya bir fikri ticarileştirmenin tüm adımlarını uygulamalı olarak ele alır. Öğrenciler, sektörün kendine has zorluklarını (fikri mülkiyet, finansman turları, yayıncı anlaşmaları vb.) ve fırsatlarını anlayarak, kendi girişimci yolculuklarına hazırlanırlar. | ||||||||||||||||||
| Ders İçeriği | Bu ders, öğrencilere küresel Animasyon ve Oyun sektörünün dinamiklerini, yaratıcı projeleri sürdürülebilir ve ölçeklenebilir iş modellerine dönüştürme süreçlerini öğretmeyi amaçlar. Ders, fikir oluşturma aşamasından pazar araştırmasına, yasal ve finansal planlamadan başarılı bir lansman ve büyüme stratejisi geliştirmeye kadar, bir stüdyo kurmanın veya bir fikri ticarileştirmenin tüm adımlarını uygulamalı olarak ele alır. Öğrenciler, sektörün kendine has zorluklarını (fikri mülkiyet, finansman turları, yayıncı anlaşmaları vb.) ve fırsatlarını anlayarak, kendi girişimci yolculuklarına hazırlanırlar. | ||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Basadur, M., Goldsby, M., & Mathews, R. (2022). Design-centered entrepreneurship (2. baskı). Routledge. Besler, S. (2012). Sosyal girişimcilik. Beta Yayınevi. Blank, S. (2017). Girişimcinin el kitabı. Boyut Yayınları. Burns, P. (2020). Corporate entrepreneurship and innovation (4. baskı). Macmillan International, Red Globe Press. Crabtree, G. (2011). Simple numbers, straight talk, big profits!. MJ Lane Publishing. Haine, C. (2020). Business and entrepreneurship for filmmakers: Making a living as a creative artist in the film industry. Routledge. Josef, A., Van Lepp, A., & Carper, M. D. (2022). The business of indie games: Everything you need to know to conquer the indie games industry. CRC Press. Mitchell, B. (2023). Independent animation: Developing, producing and distributing your animated films (2. baskı). CRC Press. Mair, J., Robinson, J., & Hockerts, K. (Ed.). (2006). Social entrepreneurship. Palgrave Macmillan. Northouse, P. G. (2019). Leadership: Theory and practice (8. baskı). SAGE Publications. Osterwalder, A., & Pigneur, Y. (2016). İş modeli üretimi (S. Kaya, Çev.). Optimist Yayınları. (Orijinal çalışma basım tarihi 2010). Ries, E. (2011). The lean startup: How today's entrepreneurs use continuous innovation to create radically successful businesses. Crown Business. Ries, E. (2012). Yalın yeni girişim: Bugünün girişimcileri sürekli yeniliği kullanarak çok başarılı işleri nasıl ortaya çıkarır?. Özyeğin Üniversitesi Yayınları. Schreier, J. (2017). Blood, sweat, and pixels: The triumphant, turbulent stories behind how video games are made. Harper. Schwarzl, T. (2014). Game project completed! How successful indie game developers finish their projects. Thomas Schwarzl. Sinek, S. (2009). Start with why: How great leaders inspire everyone to take action. Portfolio. Spinelli, S., & Adams, R. (2016). New venture creation: Entrepreneurship for the 21st century (10. baskı). McGraw-Hill Education. Tuncer, D., Ayhan, D. Y., & Varoğlu, D. (2008). Genel işletmecilik bilgileri. Siyasal Kitabevi. | ||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok |
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | |||
| P2 | |||
| P3 | |||
| P4 | |||
| P5 | |||
| P6 | |||
| P7 | |||
| P8 | |||
| P9 | |||
| P10 | |||
| P11 | |||
| P12 | |||
| P13 | |||
| P14 | |||
| P15 | |||
| P16 | |||
| P17 | |||
| P18 | |||
| P19 | |||
| P20 | |||
| P21 | |||
| P22 | |||
| P23 | |||
| P24 | |||
| P25 | |||
| P26 | |||
| P27 |