| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Görme becerisi
- Eleştirel düşünme becerisi
- Bir bağlam içinde düşünme becerisi
- Belirli bir konsept dahilinde ve sınırlılığında çalışma becerisi
- Kavramsal düşünme ve düşündüklerini sözel ve görsel yollarla aktararak ifade edebilme becerisi
- Animasyon film alanında geçmiş ve bugün ile gelecek ilişkisini kurabilme, yorumlayabilme becerisi
- Tasarım problemlerini çözme ve özgün fikirler üretme becerisi
- Gelişen ve değişen teknolojiyi takip etme ve kendine uygun olanı seçme becerisi
- Sinematografi konusunda temel teknik ve uygulama bilgilerine sahip olma ve bildiklerini film çekim sürecine uyarlama becerisi
- Görüntüyü ses, ışık vb. efektlerle hareketli hale getirebilme becerisi
- Animasyon film çekim sürecinde temel prensiplere sahip olma ve bildiklerini film sürecine uyarlayabilme becerisi
- Sanat ve tasarım alanında disiplinler arası çalışabilme becerisi
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste öğrenciler,.Bilim kurgu ve fantastik sinemanın temel ilkelerini ve dünya yaratımı ilkelerini öğrenmektedirler. Dersin sonunda öğrenciler kendi bilim kurgu ve fantastik sinema senaryolarının yazılması ve konseptinin hazırlanması becerisi kazanmaktadırlar. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma |
|
2. Hafta |
Dünya yaratma, mitoloji, fantastik kurgu nedir? Bilim kurgu nedir? |
|
3. Hafta |
Sub-genre?lar: body horror, children fantasy, gothic horror, vb. Todorov. |
|
4. Hafta |
Hikaye-Adaptasyon: Romandan Sinemaya, oyundan Sinemaya geçiş |
|
5. Hafta |
Fantastik Kurgu: Özellikleri ve nitelkileri, Analiz: Pan?ın Labirenti |
|
6. Hafta |
Fantastik-Gerçek ilişkisi, Utopia, Dystopia Analiz: Avatar Ödev 2 teslim: Hikaye |
|
7. Hafta |
Fantastik elemanlar Ödev 3 teslim: Karakter, Konsept |
|
8. Hafta |
Vize |
|
9. Hafta |
Bilim Kurgu: Özellikleri Nitelikleri, |
|
10. Hafta |
Robotlar ve Yapay Zeka Analiz: I, Robot, Interstellar Ödev 4 teslim: Senaryo yazımı |
|
11. Hafta |
Zaman makinası, alternatif gerçeklik Analiz: Arrival, Jumper Ödev 5 teslim: Trailer için rough cut |
|
12. Hafta |
Proje Aşama kontrol |
|
13. Hafta |
Proje Aşama kontrol |
|
14. Hafta |
Proje |
|
| Kaynaklar | J. Furby and C. Hines, Fantasy, Routledge, 2011. Degim, I.A. On Time, 2012.
Degim, I.A. Pouring Time into a Bowl: Analyzing Time in the ?Mirror Scene? in Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring, 2013.
Degim, I.A. FANTASY FILMS AS A POSTMODERN PHENOMENON, 2011.
Todorov, Tzvetan. (1975) Fantastic: A Structural Approach to a Literary Genre. Cornell University Press. Ithaca, NY. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Sorun/Problem Çözme
- Eğitim-Uygulama
- Proje
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
14 |
14 |
| Ders Saati |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
14 |
14 |
| Laboratuvar |
6 |
4 |
24 |
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
5 |
3 |
15 |
| Toplam İş Yükü | 155 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.16 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
