| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Temel sanat ve tasarım becerisini diğer alanlarla ilişkilendirme/bağ kurma becerisi
- Görme becerisi
- Gördüklerini çizgi ile ifade edebilme becerisi
- İki ve üç boyutlu düşünebilme becerisi
- Düşündüklerini 2 boyutlu olarak ifade edebilme becerisi
- Düşündüklerini resimleme yoluyla aktarabilme becerisi.
- Bir bağlam içinde düşünme becerisi
- Belirli bir konsept dahilinde ve sınırlılığında çalışma becerisi
- Kavramsal düşünme ve düşündüklerini sözel ve görsel yollarla aktararak ifade edebilme becerisi
- Gelişen ve değişen teknolojiyi takip etme ve kendine uygun olanı seçme becerisi
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste öğrenciler görsel iletişimde resimleme yoluyla mesaj aktarımını, metot ve kavramlarını, çizim ve boyama tekniklerinin birlikte kullanımını, temel estetik prensipleri ve grafik araçlarla özgün görsel ifadeler yaratılmasını öğrenerek ve reklam, editoryal ve diğer çeşitli basılı medya türlerinde kullanılan resimleme biçimlerini çalışmaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş-Tanışma; Ders programının tartışılması, dönem boyunca dersten beklentiler. |
|
2. Hafta |
Temel araştırma, fikir üretme, görselleştirme ve görsel algıoluşturma süreci. |
|
3. Hafta |
Çizim teknik ve yöntemleri. |
|
4. Hafta |
Portre, kompozisyon ve imgelerin manipülasyonu ve yapımı. |
|
5. Hafta |
Baskı teknikleri. |
|
6. Hafta |
Kolaj teknikleri. |
|
7. Hafta |
Metin ve illüstrasyon. |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Metin ve illüstrasyon. |
|
10. Hafta |
Teknoloji ve illüstrasyon. |
|
11. Hafta |
Teknoloji ve illüstrasyon. |
|
12. Hafta |
Final projesi uygulama. |
|
13. Hafta |
Final projesi uygulama. |
|
14. Hafta |
Genel Değerlendirme. |
|
| Kaynaklar | Mark Wigan, Thinking visually for Illustrators, Second Edition, Bloomsbury Publishing Plc, 2014
Lawrence Zeegen, The Fundementals of Illustration, Second Edition, Ava Publishing,2005
Matt Madden, 99 Ways to Tell a Story Exercises in Style, Penguin Group Inc., 2005 |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Sorun/Problem Çözme
- Eğitim-Uygulama
- Proje
- Sunum
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
25 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Uygulama/Pratik |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
65 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
65 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
35 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
2 |
2 |
4 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
18 |
18 |
| Ders Saati |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınava Hazırlık |
2 |
7 |
14 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
6 |
6 |
| Ödevler |
5 |
4 |
20 |
| Toplam İş Yükü | 160 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.33 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
