| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 15 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Örgütlerde insan unsurundan haberdar olur.
- Örgütlerde bireysel, grup ve örgüt seviyesinde öğrenmenin nasıl gerçekleştiğini bilir.
- Örgütsel karar süreçlerindeki algısal etkileri bilir
- Özendirme kuramlarını bilir.
- İş tasarımı ve özendirme arasındaki ilişkiyi bilir.
- Liderlik kuramları hakkında bilgi sahibidir.
- Güç ve politik unsurların örgütler üzerine etkisini kavrar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | İŞLD658 ÇAĞDAŞ YÖNETİM YAKLAŞIMLARI |
|---|
| Ders Tanımı | Uygulamalı bir sosyal bilim alanı olan Yönetim ve Organizasyon'un bir alt alanı olan örgütsel Davranış, günümüz işletmelerinin farklılaşan sorun alanlarına çözüm getirmede kulanılabilecek en önemli araştırma alanlarından biri olarak karşımıza çıkmaktadır.
Bu dersin odaklandığı konular örgütsel ortamda birey, grup ve örgüt düzeyindeki davranışsal dinamiklerdir. Bu kapsamda, örgütte bireylerin algıları ve duyguları, iş tatmini, motivasyon, liderlik biçimleri, güç ve otorite, çatışma yönetimi, takım çalışmaları ve dinamikleri, örgütsel kültür gibi konular üzerinde durulacaktır.
Örgütsel Davranış, bir sosyal disiplin olarak bilimsel yöntem kullanır, akademik olarak gelişmiştir, uygulamada ise nispeten daha zayıf kalmıştır. Uygulamadaki bu zayıflık; kapalı bir kutu olan insanın, yöneticilerce iyi anlaşılmaması, yöneticilerin detaylarda kaybolmasına neden olan mikro yönetim anlayışı ve işletme körlüğü problemleri, kurumsallaşamama, sürdürülebilir olmamak, çalışanın memnuniyetsizliği, stres ve baskı altında iş yapamamak, çalışanı önemsiz görmek gibi bazı sorunları beraberinde getirir.
Örgütsel Davranış alanı, insan davranışlarının anlaşılmasına yönelik bilimsel kanıtlar ortaya çıkararak, yöneticilerin yönetsel karar ve uygulamalarda karşılaştıkları sorunlara çözüm getirmelerine yardımcı olur. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma, Dersin yürütme esasları ile ilgili bilgilendirme, Örgütsel davranış alanının tanıtımı |
|
2. Hafta |
Örgütsel Davranışa Giriş (ders kitabı bölüm 1) |
|
3. Hafta |
Algı, Tutum ve Duygular (ders kitabı bölüm 2) |
|
4. Hafta |
Bireysel Farklılıklar, Kişilik ve Değerler (ders kitabı bölüm 3) |
|
5. Hafta |
Bireysel Farklılıklar, Kişilik ve Değerler (ders kitabı bölüm 3) |
|
6. Hafta |
Motivasyon (ders kitabı bölüm 4) |
|
7. Hafta |
Kişi-Örgüt Uyumu, Sosyalizasyon ve İş Dizaynı (ders kitabı bölüm 5) |
|
8. Hafta |
Gruplar ve Grup Dinamikleri (ders kitabı bölüm 7) |
|
9. Hafta |
Liderlik (ders kitabı bölüm 9) |
|
10. Hafta |
İletişim (ders kitabı bölüm 11) |
|
11. Hafta |
Toplumsal Kültür (ders kitabı bölüm 12) |
|
12. Hafta |
Örgütsel Kültür (ders kitabı bölüm 13) |
|
13. Hafta |
Örgütsel Davranışın Karanlık Yüzü (ders kitabı bölüm 15) |
|
14. Hafta |
Örgütsel Davranışta Bazı Güncel Konular |
|
15. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Sığrı, Ü., ve Gürbüz, S. (ed.) (2013). Örgütsel Davranış, İstanbul: Beta Yayıncılık.
Makaleler (Öğretim üyesi tarafından verilecek) |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Devam |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
|
|
|
| Final Sınavına Hazırlık |
2 |
150 |
300 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
100 |
100 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 446 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 14.86 |
| Dersin AKTS Kredisi | 15 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
