AOSB102
BASIC ENGLISH
- Course Code
- AOSB102
- Semester
- First Term (Fall)
- Theory+Practice
- 4 + 0
- ECTS
- 4
| Course Type | Compulsory Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Course Level | Associate Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | First Term (Fall) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
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| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | None | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | The aim of this course is to enable students to develop a basic level of English grammar and communication skills. In this course, students will learn how to construct sentences using the basic tenses such as Simple Present, Present Continuous and Simple Past correctly; they will be able to read short texts and extract the main idea and basic information. Students will also be able to define and use frequently used words in daily life in a contextually appropriate way, and give meaningful and correct answers to questions at a basic level. Students develop their written expression skills by writing short and simple paragraphs and ensure compliance with grammar rules. In line with these skills, students are expected to be able to use English effectively both orally and in writing. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
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| Recommended or Required Reading | New Headway Beginner Student's Book - Soars, J. & Soars, L. (Oxford University Press) Face2Face Elementary Student's Book - Redston, C. & Cunningham, G. (Cambridge University Press) Essential Grammar in Use (Elementary) - Murphy, R. (Cambridge University Press) Speakout Starter Student's Book - Clare, A. & Wilson, J. (Pearson Education) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods | Lecture, soru-cevap, uygulamalı alıştırmalar, etkileşimli dijital materyallerle öğrenme, dinleme ve okuma uygulamaları, yazılı anlatım çalışmaları | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
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| ECTS Allocated Based on Student Workload |
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| Language of Instruction | English | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| K1 | |||||
| K2 | |||||
| K3 | |||||
| K4 | |||||
| K5 | |||||
| K6 | |||||
| K7 | |||||
| K8 | |||||
| K9 | |||||
| K10 | X | X | X | X | X |
| K11 | |||||
| K12 | |||||
| K13 | |||||
| K14 |