PSIR447
HUMAN RIGHTS
- Course Code
- PSIR447
- Semester
- -
- Theory+Practice
- 3 + 0
- ECTS
- 5
| Course Type | Elective Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | There is no recommended optional programme component for this course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | In the course of human rights, information will be given about the history of human rights and the development of thought, some basic concepts of human rights and problems related to human rights, and discussion topics will be emphasized. In the context of human rights, the concepts of human, humanity heritage of thought, literature and science heritage will be emphasized; The formation and universality of the common heritage, the importance of contributing to and benefiting from the common heritage will be evaluated. Within the scope of the development process of the idea of human rights, in the process of developments in the thought of Human Rights in the 20th century, Returning from the Individual Human Rights Concept to the Social Human Rights Thought; General information will be given about the Development of the Idea of Going from the Individual and Social Dimension to the Universal and International Dimension, the Conventions on Human Rights and Fundamental Freedoms. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | Required Reading A. Kadir Çüçen İnsan Hakları, 2.B., Sentez Yayıncılık, Ankara 2013. Yücel Acer, İbrahim Kaya, Uluslararası Hukuk Temel Ders Kitabı, USAK Yayınları:48, 1.B., Ankara, Ekim 2010. Cemal Bali Akal, Ozan Erözden, Olgun Akbulut, Emre Zeybekoğlu, İnsan Haklarının Tarihsel Gelişimi, 1.B., Mısırlı-ATRA Matbaacılık A.Ş., Nisan 2003 Adem Çelik, Adil Yargılama Hakkı, Adalet Yayınevi, Ankara, Eylül 2007 Münci Kapani, İnsan Haklarının Uluslararası Boyutları, B.4., Bilgi Yayınevi, Mayıs 2015. Zafer Gören, Temel Hak Genel Teorisi, Gözden Geçirilmiş B. 2, Cumhuriyet Mabaası, (s. 5-36). Additional Resources Nuri Yavuz, Tayyip Duman, Necmettin Karakaya, İnsan Hakları ve Demokrasi-Vatandaşlık Bilgisi, 3.B., Pegem Akademi. Ahmet Çiftçi, Vatandaşlık Bilgisi Demokrasi ve İnsan Hakları, 4. B., Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara, Şubat 2015. Funda Keskin Ata, Avrupa Birliği ve İnsan Hakları, Siyasal Kitabevi, Ankara, Ocak 2013. Rona Aybay, İnsan Hakları Hukuku, 3. B., İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, Eylül 2017. Mustafa Erdoğan, İnsan Hakları Teorisi ve Hukuku, 2.B., Orion Kitabevi,nAnkara, Mart 2011. Jean-Jacques Rousseau: Toplum Sözleşmesi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | |
|---|---|---|---|
| K1 | |||
| K2 | |||
| K3 | |||
| K4 | |||
| K5 | X | X | X |
| K6 | X | X | X |
| K7 | |||
| K8 | X | ||
| K9 | |||
| K10 | |||
| K11 | X | X | X |
| K12 | |||
| K13 |