ODYO312
AUDITORY REHABILITATION II: PRACTICE
- Course Code
- ODYO312
- Semester
- -
- Theory+Practice
- 1 + 2
- ECTS
- 3
| Course Type | Elective Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | This course aims to equip students with practical knowledge and skills related to Auditory Rehabilitation (AR), including behavioral assessment, counseling, planning, and intervention methods applicable across all age populations. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | 1. Schow, R. L., & Nerbonne, M. A. (Eds.). (2002). Introduction to audiologic rehabilitation. Allyn & Bacon. 2. Akçamete, G. (2003) İşitme güçlüğü olan çocuğuma nasıl yardımcı olabilirim. (2. Baskı) Ankara: Anı Yayınları. 3. İmplant ve işitme cihazı firması broşürleri 4. Murray, N.T. (2020). Foundations of aural rehabilitation. Children, adults, and their family members (5. Edition). USA: Plural Publishing Inc. 5. Hull, R.H. (2021). Introduction to aural rehabilitation (3. Edition). USA: Plural Publishing Inc. 6. Oyiborhoro, J.M.A. (2005). Aural rehabilitation for people with disabilities. USA: Elsevier Academic Press. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No |
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | LO6 | LO7 | LO8 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K1 | X | X | X | X | X | X | X | X |
| K2 | ||||||||
| K3 | X | X | X | X | X | X | X | X |
| K4 | X | X | X | X | X | X | X | X |
| K5 | ||||||||
| K6 | ||||||||
| K7 | X | X | X | X | X | X | X | X |
| K8 | X | X | X | X | X | X | X | X |
| K9 | X | X | X | X | X | X | X | X |
| K10 | X | X | X | X | X | X | X | X |
| K11 |