BİL572
UP İLE NESNEYE YÖNELİK ÇÖZÜMLEME VE TASARIM
- Ders Kodu
- BİL572
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Sistem Analist ve Bilgi Sistemi Geliştirme. Veri Akış Diyagramı. Proje Yönetimi. Nesnel Yaklaşım ve UP Metodolojisi. UML (Unified Modeling Language) ve RUP (Rational Unified Process). RUP Yaklaşımının Inception Aşaması ve Kurum Modeli Disiplini. Gereksinim Disiplini. Tasarım ve Çevre Disiplini. Gerçekleştirim. Sınama ve Kurulum Disiplinleri. Bilgi Sistemi geliştirmede güncel yaklaşımlar. Özet ve İrdeleme. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Ders Kitabı: Satzinger, J.W., R.B. Jackson and S.D. Burd, "Object-Oriented Analysis and Design with the Unified Process", Thomson Course Technology, 2005. Ek Kaynaklar: 1. Boggs, W. and M. Boggs, "UML with Rational Rose 2002", Sybex Inc, 2002. 2. Aktas, Z., "Structured Analysis and Design of Information Systems", Prentice Hall, 1987. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | Ö7 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | X | X | X | |
| P2 | X | X | X | X | X | X | X |
| P3 | X | X | X | X | X | X | |
| P4 | X | X | X | X | |||
| P5 | X | X | X | X | X | X | |
| P6 | X | X | |||||
| P7 | X | ||||||
| P8 | X | X | X | X | |||
| P9 | X | ||||||
| P10 | X | ||||||
| P11 | X | ||||||
| P12 | X |