TÜRKÇE EĞİTİMİNİN PROBLEMLERİ VE ÇÖZÜM YOLLARI

TÖY616

Ders Kodu: TÖY616
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 7

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Türkçe eğitiminin tarihsel ve güncel sorunlarını tanımlar.
Türkçe eğitimi sorunlarını farklı boyutlarıyla (program, yöntem, ölçme, materyal, öğretmen yeterliği, öğrenci özellikleri vb.) analiz eder.
Sorunların çözümüne yönelik bilimsel ve yenilikçi öneriler geliştirir.
Türkçe eğitimi alanındaki araştırmaları eleştirel bakış açısıyla değerlendirir.
Türkçe eğitimi uygulamalarında karşılaşılan problemlere yönelik proje ve eylem planları hazırlar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Türkçenin ana dili ve ikinci/ yabancı dil olarak öğretiminde yaşanan çeşitli sorunların ilgili alan yazını ışığında sınıflandırılması (öğrenenden kaynaklı sorunlar, öğretmenden kaynaklı sorunlar, öğretim programlarından kaynaklı sorunlar, öğretim araç- gereç ve ortamlarından kaynaklı sorunlar vb.), yapılan farklı sınıflandırmalar üzerinden değerlendirmeler yapılması, değerlendirmelerden hareketle çözüm yollarının üretilerek sunulması.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin tanıtımı, amaç ve kazanımlar. Türkçe eğitiminin temel kavramları.
2. Hafta	Türkçe eğitiminin tarihsel gelişimi ve mevcut durum analizi.
3. Hafta	Öğretim programlarının incelenmesi: Amaçlar, içerik ve uygulama sorunları.
4. Hafta	Türkçe öğretiminde yöntem ve tekniklere ilişkin problemler.
5. Hafta	Materyal tasarımı ve kullanımında yaşanan sorunlar.
6. Hafta	Ölçme ve değerlendirme süreçlerinde karşılaşılan güçlükler.
7. Hafta	Öğretmen yeterlikleri, hizmet öncesi ve hizmet içi eğitimdeki eksiklikler.
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Öğrenci özellikleri ve öğrenme güçlükleri (okuma, yazma, konuşma, dinleme).
10. Hafta	Teknoloji destekli Türkçe öğretiminde karşılaşılan sorunlar.
11. Hafta	Türkçe ders kitaplarının ve diğer materyallerin eleştirisi.
12. Hafta	Türkçe eğitimi araştırmalarındaki güncel sorunlar ve eğilimler.
13. Hafta	Türkçe eğitimi politikaları ve mevzuat kaynaklı sorunlar.
14. Hafta	Sorunlara yönelik çözüm önerilerinin geliştirilmesi, tartışma ve vaka çalışmaları.

Kaynaklar

Demirel, Ö. (2012). Türkçe Öğretimi. Ankara: Pegem Akademi.
Sever, S. (2015). Türkçe Öğretimi ve Tam Öğrenme. Ankara: Anı Yayıncılık.
Temizyürek, F., & Balcı, A. (2016). Türkçe Eğitimi Üzerine Çalışmalar. Ankara: Pegem Akademi.
Karatay, H. (2014). Türkçe Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Ankara: Pegem Akademi.
Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.
Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching. Pearson.
Brown, H. D. (2014). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Örnek Olay İncelemesi
Proje
Rapor Hazırlama

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	40
Ödev	1	50
Devam	1	10
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	50	50
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	3	42
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	3	14	42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler	1	76	76
Toplam İş Yükü			210
Toplam İş Yükü / 30			7
Dersin AKTS Kredisi			7

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3
P4
P5	X	X	X	X	X
P6	X	X	X	X	X
P7	X	X	X	X	X
P8	X	X	X	X	X
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3
P4
P5	X	X	X	X	X
P6	X	X	X	X	X
P7	X	X	X	X	X
P8	X	X	X	X	X
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3
P4
P5	X	X	X	X	X
P6	X	X	X	X	X
P7	X	X	X	X	X
P8	X	X	X	X	X
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1
P2
P3
P4
P5	X	X	X	X	X
P6	X	X	X	X	X
P7	X	X	X	X	X
P8	X	X	X	X	X
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17