| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 7 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Anlambilimin temel kavramlarını ve başlıca kuramsal yaklaşımlarını açıklar.
- Şiirde anlamın oluşumunu sözcük, söz öbeği, cümle ve metin düzeyinde analiz eder.
- Şiir çözümlemelerinde anlamsal ilişkileri (eş anlamlılık, karşıt anlamlılık, çok anlamlılık, çağrışım vb.) belirler.
- Şiirde kavram alanlarını, anlam ağlarını ve tematik örüntüleri belirler.
- Şiir metinlerini kültürel, tarihsel ve bağlamsal özellikleri doğrultusunda çözümleyerek bu metinleri Türkçe öğretiminde anlam kurma, eleştirel okuma, estetik duyarlılık ve kültürel aktarımı destekleyen öğretim materyalleri olarak değerlendirir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin amacı, anlambilimin temel kavram ve kuramlarını şiir metinleri üzerinden ele alarak klasik Türk şiirinin anlamsal yapısını incelemek; şiirlerin Türkçe öğretiminde okuduğunu anlama, yorumlama, eleştirel düşünme, söz varlığını geliştirme ve estetik duyarlılık kazandırma süreçlerindeki işlevini değerlendirmek, bu doğrultuda anlambilim temelli öğretim uygulamaları geliştirebilen araştırmacılar yetiştirmektir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Anlambilime giriş: Temel kavramlar, anlam kuramları ve şiir dili |
|
2. Hafta |
Sözcük anlamı, kavram, gönderim, anlam değişmeleri |
|
3. Hafta |
Şiirde çok anlamlılık, belirsizlik ve çağrışım |
|
4. Hafta |
Anlamsal ilişkiler: Eş anlamlılık, karşıt anlamlılık, alt anlamlılık, eşdizimlilik |
|
5. Hafta |
Mecaz, metafor ve imgenin anlambilimsel çözümlemesi |
|
6. Hafta |
Bilişsel anlambilim ve kavramsal metafor kuramının şiire uygulanması |
|
7. Hafta |
Kavram alanı, anlam ağı ve şiirde söz varlığı incelemeleri |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Göstergebilim, sembol ve alegorinin şiirde anlam oluşturmadaki rolü |
|
10. Hafta |
Metin dilbilim ve şiir: Bağdaşıklık, tutarlılık, örtük anlam |
|
11. Hafta |
Klasik Türk şiirinde anlamsal yapı: Mazmun, imge ve semboller |
|
12. Hafta |
Modern Türk şiirinde anlam katmanları ve yorum yöntemleri |
|
13. Hafta |
Öğrenci projeleri: Anlambilimsel şiir çözümlemeleri |
|
14. Hafta |
Öğrenci projeleri: Anlambilimsel şiir çözümlemeleri |
|
| Kaynaklar | |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Proje |
1 |
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
30 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
3 |
30 |
90 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
30 |
30 |
| Ders Saati |
1 |
3 |
3 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
35 |
35 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 208 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 6.93 |
| Dersin AKTS Kredisi | 7 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
