Okulöncesi Öğretmenliği Tezli Yüksek Lisans Programı

Bu dersin sonunda öğrenciler;

1. Araştırma Teklifi Geliştirme: Öğrenci, planlanan araştırmanın amaçları, önemi ve yöntemlerini açıkça belirten tutarlı bir araştırma teklifi geliştirebilir.
2. Ön Literatür Taraması: Öğrenci, seçtiği alandaki ana tartışmaları, boşlukları ve ana yazarları belirleyerek ön bir literatür taraması yapabilir.
3. Araştırma Sorusu Formülasyonu: Öğrenci, tezini yönlendirecek açık ve araştırılabilir sorular veya hipotezler formüle edebilir.
4. Araştırma Yöntemlerini Anlama: Öğrenci, çeşitli araştırma yöntemlerini temel düzeyde anlar ve araştırması için en uygun yöntemi seçebilir.
5. Etik Hususlar: Öğrenci, araştırma konusu ve yöntemiyle ilgili etik hususları tanıyabilir ve anlayabilir.
6. Araştırma Planlama: Öğrenci, zaman çizelgesi, kaynaklar ve potansiyel zorlukları göz önünde bulundurarak gerçekleştirilebilir bir araştırma planı oluşturabilir.
7. Akademik Yazımın Temelleri: Öğrenci, alıntı formatları, argümanları yapılandırma ve tutarlı bir yazım tarzı sürdürme dahil olmak üzere akademik yazımın temellerini anlar.
8. Eleştirel Düşünmenin Temelleri: Öğrenci, mevcut literatürle eleştirel bir şekilde ilgilenmeye başlar, güçlü yönleri, zayıf yönleri ve tartışma alanlarını anlar.

• Diğer