Bilgi Paketi

Okulöncesi Öğretmenliği Tezli Yüksek Lisans Programı

EĞT640

EĞİTİM İSTATİSTİĞİ

Ders Kodu
EĞT640
Yarıyıl
Birinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
5
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı1
Dersin YarıyılıBirinci Yarıyıl (Güz)
AKTS5
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Temel istatistiksel kavram ve yöntemlerini öğrenebilecek,
  2. Eğitim araştırmalarını yürütmek ve analizleri gerçekleştirmek için gerekli veri toplama, kodlama, örnekleme, veriyi organize etme, karşılaştırma, yordama ve ilişkilendirme gibi istatistiksel yöntemleri anlayabilecek ve kullanabilecektir.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıTemel istatistiksel kavram ve yöntemlerin tanıtımı, eğitim araştırmalarını yürütmek ve analizleri gerçekleştirmek için gerekli veri toplama, kodlama, örnekleme, veriyi organize etme, karşılaştırma, yordama ve ilişkilendirme gibi istatistiksel yöntemlerin öğretimi
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta İstatistiğe Giriş
2. Hafta Sıklık Dağılımları, mod, medyan, ortalama
3. Hafta Değişkenler
4. Hafta z-notları
5. Hafta Olasılık
6. Hafta Hipotez test etme
7. Hafta Uygulama
8. Hafta Hafta Ara Sınav
9. Hafta t-testi
10. Hafta SPSS -Uygulama
11. Hafta t-testi
12. Hafta Korrelasyon
13. Hafta Proje
14. Hafta Sunum
15. Hafta
Kaynaklar1) Arıcı,Hüsnü. (1984) İstatistik Yöntemler ve Uygulamalar. Ankara: Meteksan Matbaacılık

2) Büyüköztürk, (2006). Soysal Bilimler İçin Veri analizi El Kitabı. Ankara: Pegem Yayınları.

3) Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö. ve Köklü, N. (2011). Sosyal Bilimler İçin İstatistik (7.baskı). Türkiye. Pegem.

4) Cula, S., & Muluk, Z. (2006). Temel istatistik yöntemleri. Başkent Üniversitesi.

5) Freund, J. E., & Perles, B. M. (2007). Modern elementary statistics. Prentice Hall.

6) Gravetter F. & Wallnau L., B., (1985)Statistics for the Behavivioral Sciences. West Publishing co. Minnesota, USA.

7) Hinkle, D.E.,Wiersma, W., ve Jurs, S.G. (1988) Applied Statistics for the Behavioral Sciences. Boston: Houghton Mifflin Company

8) Tavşancıl E. (2006). Tutumların Ölçülmesi ve SPSS ile Veri Analizi, Nobel Yayın Dağıtım, 3. Baskı.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Proje
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 4 20
Toplam(%) 50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50
Finalin Başarıya Oranı(%) 50
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 2 2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 4 5 20
Final Sınavına Hazırlık 1 0 0
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 1 15 15
Laboratuvar 3 3 9
Final Sınavı 1 25 25
Ödevler 4 10 40
Toplam İş Yükü153
Toplam İş Yükü / 305.1
Dersin AKTS Kredisi5
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2
P1
P2 X
P3 X
P4
P5 X X
P6 X
P7
P8 X
P9
P10 X