Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Eğitim Programları ve Öğretim Tezli Yüksek Lisans Programı

EPÖ677

EĞİTİMDE PROGRAM DIŞI ETKİNLİKLER

Ders Kodu
EPÖ677
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
5
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS5
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. program dışı faaliyetleri eğitim öğretim sürecinde kullanır.
  2. alanının öğretimine yönelik program dışı faaliyetler geliştirir.
  3. farklı program dışı faaliyetler arasındaki ilişkiyi açıklar.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersleryok
Ders TanımıBy dersi alan öğrenciler program dışı faaliyetlerin tanımı; program dışı faaliyetlerin eğitim öğretim sürecinde kullanımı; program dışı faaliyet türleri; program dışı faaliyetlerin öğrenen motivasyonuna etkisi; program dışı faaliyetler ve kalıcı öğrenme; program dışı faaliyetler ve bireysel gelişim (sosyal, duygusal, psikomotor, ruhsal, bilişsel)konularında bilgi sahibi olarak bir program dışı etkinlik tasarlayabilir.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Hafta 1: Tanışma, temel kavramlar
2. Hafta Hafta 2: Program dışı faaliyetlerin tanımı
3. Hafta Hafta 3: Program dışı faaliyetlerin eğitim öğretim sürecinde kullanımı
4. Hafta Hafta 4: Program dışı faaliyet türleri; program dışı faaliyetlerin öğrenen motivasyonuna etkisi
5. Hafta Hafta 5: Program dışı faaliyetler ve kalıcı öğrenme
6. Hafta Hafta 6: Program dışı faaliyetler ve bireysel gelişim (sosyal, duygusal, psikomotor, ruhsal, bilişsel)
7. Hafta Hafta 7: Program dışı faaliyetler ve bireysel gelişim (sosyal, duygusal, psikomotor, ruhsal, bilişsel)
8. Hafta Hafta 8: Ara sınav
9. Hafta Hafta 9: Program dışı faaliyetlere yönelik web taraması
10. Hafta Hafta 10: Alanyazındaki uluslarası program dışı faaliyetlere yönelik yapılan çalışmalar
11. Hafta Hafta 11: Gezi
12. Hafta Hafta 12: Program dışı etkinlik tasarlama aşamaları
13. Hafta Hafta 13: Program dışı etkinlik tasarlama
14. Hafta Hafta 14: Sunum
15. Hafta Hafta 15: Genel Değerlendirme
Kaynaklar
Berberoğlu-Okur, E. ve Uygun, S. (2013). Sınıf dışı eğitimin dünyadaki ve Türkiye?deki gelişiminin incelenmesi. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(2). 32-42.
Binbaşıoğlu, Cavit. Ders dışı etkinliklerin değerlendirilmesi, Çağdaş Eğitim. Sayı:97, Ankara-1985 (s.7-13).
Buckley, P. ve Lee, P. (2018). The impact of extra-curricular activity on the student experience. Active Learning in Higher Education. 1-12.
Gündoğdu, C., Karataş, Ö. ve Nacar, E. (2011). Ders dışı etkinliklerin uygulamalarında okul müdürlerinin sorunları. 6(1), 65-72.
Köksal, N. Ve Tuncel Ayvaz, Z. (2019). Eğitimde Program Dışı Etkinlikler.
Massoni, E. (2011). Positive effects of extra curricular activities on students. 9, 27, 84-87.
Mahoney, J. L. ve Cairns, D. B. ve Farmer, W. T. (2003). 95, 2, 409-418.
Sarı, M. (2012). An investigation of high school students? participation in extracurricular activities. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 5(1), 72-89.
Öğretim Yöntemleri
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Eğitim-Uygulama
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 1 20
Diğer 1 50
Toplam(%) 100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 100
Finalin Başarıya Oranı(%) 0
Toplam(%) 100
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3
P1
P2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18
P19
P20