EPÖ675
EĞİTİM PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME
- Ders Kodu
- EPÖ675
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 8
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 1 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) |
|---|
| AKTS | 8 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Program değerlendirme sürecini açıklar
- Program değerlendirme modelleri ile ilgili araştırma yapar
- Bir eğitim orgramı değerlendirme faaliyetlerinin tüm süreçlerini yönetir
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Eğitim programları: kuram ve tasarım |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders öğrencilerin eğitimde program değerlendirme süreç yaklaşım ve modelleri ile ilgili bilgi ve beceri kazanmasını amaçlamaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Hafta 1: Derse giriş, dersin temel kavramları |
|
2. Hafta |
Hafta 2: Eğitim programı, program geliştirme, program değerlendirme kavramlarının örneklerle açıklanması |
|
3. Hafta |
Hafta 3:Program değerlendirmenin genel tarihsel süreci |
|
4. Hafta |
Hafta 4: Program değerlendirmenin felsefik, sosyolojik ve psikolojik boyutları |
|
5. Hafta |
Hafta 5: Program değerlendirme yöntemleri |
|
6. Hafta |
Hafta 6: Program Değerlendirme Modelleri |
|
7. Hafta |
Hafta 7:edefe Dayalı Değerlendirme (Tyler) Modeli, Metfesel- Michael Program Değerlendirme Modeli |
|
8. Hafta |
Hafta 8: Farklar Yaklaşımı (Provus) Modeli,Yararlanıcıya Odaklı Değerlendirme (Consumer Oriented- Michael Scriven) Modeli |
|
9. Hafta |
Hafta 9: Uygunluk Olasılık (Robet E. Stake) Modeli,Alkin UCLA Değerlendirme Modeli |
|
10. Hafta |
Hafta 10: Saylor, Alexander ve Lewis Modeli,Eisner Eğitsel Eleştiri Modeli |
|
11. Hafta |
Hafta 11: Özcan Demirel- Analitik Program Değerlendirme Modeli, Dart Normatif Program Değerlendirme Yaklaşımı, Kurama Dayalı Değerlendirme |
|
12. Hafta |
Hafta 12:Program Değerlendirme Modellerinin Karşılaştırılması |
|
13. Hafta |
Hafta 13: Ulusal ve uluslararası program değerlendirme örneklerinin incelenmesi |
|
14. Hafta |
Hafta 14: Program değerlendirmenin standartları ve karşılaşılan sorunlar |
|
15. Hafta |
Hafta 15: Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Erden, M. (1998). Eğitimde program değerlendirme. Ankara: Anı Yayıncılık.
Fitzpatrick, J.L., Sanders, J.R., & Worthen, B.R. (2017). Program evaluation: Alternative approaches and practical guidelines. Pearson Education
Ornstein, C. Alan; Hunkins, Francis P.(2018).Curriculum foundations, principles,and issues. Pearson Pub. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Proje
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Proje |
1 |
60 |
| Diğer |
1 |
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
| P1 |
|
|
|
| P2 |
|
|
|
| P3 |
|
|
|
| P4 |
|
|
|
| P5 |
|
|
|
| P6 |
|
|
|
| P7 |
|
|
|
| P8 |
|
|
|
| P9 |
|
|
|
| P10 |
|
|
|
| P11 |
X |
X |
X |
| P12 |
|
|
|
| P13 |
X |
X |
X |
| P14 |
X |
X |
X |
| P15 |
X |
X |
X |
| P16 |
|
|
|
| P17 |
|
|
|
| P18 |
|
|
|
| P19 |
|
|
|
| P20 |
|
|
|
