| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Besin alımı üzerinde etkisi olan açlık, tokluk ve iştah mekanizmalarını, bu mekanizmalar arasındaki dengenin nasıl sağlandığını ve bu süreçte etkili olan tüm biyokimyasal süreçleri öğrenir
|
| Veriliş Biçimi | Uzaktan Eğitim |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Besin alımı üzerinde etkisi olan açlık, tokluk ve iştah mekanizmaları arasındaki denge ve bu dengenin sağlanması için gerekli biyokimyasal süreçler |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Açlık, tokluk ve iştah nedir? |
|
2. Hafta |
Açlık, tokluk ve iştah regülasyonu |
|
3. Hafta |
İştah kontrolüne ilişkin teoriler |
|
4. Hafta |
İştah üzerine etkili fizyolojik etmenler- Sempatik sinir sistemi mekanizmaları |
|
5. Hafta |
İştah üzerine etkili fizyolojik etmenler- Periferal sistem mekanizmaları |
|
6. Hafta |
İştah üzerine etkili fizyolojik etmenler- Hormonal mekanizmalar 1 |
|
7. Hafta |
İştah üzerine etkili fizyolojik etmenler- Hormonal mekanizmalar 2 |
|
8. Hafta |
İştah üzerine etkili fizyolojik etmenler- Hormonal mekanizmalar 3 |
|
9. Hafta |
İştah üzerine etkili fizyolojik etmenler- Diğer sistem mekanizmaları 1 |
|
10. Hafta |
İştah üzerine etkili fizyolojik etmenler- Diğer sistem mekanizmaları 2 |
|
11. Hafta |
İştah üzerine etkili fizyolojik etmenler- Diğer sistem mekanizmaları 3 |
|
12. Hafta |
İştah üzerine etkili psikolojik, sosyolojik ve çevresel etmenler 1 |
|
13. Hafta |
İştah üzerine etkili psikolojik, sosyolojik ve çevresel etmenler 2 |
|
14. Hafta |
Tartışma |
|
| Kaynaklar | 1. Harvey, R. A., & Ferrier, D. R. (2011). Biochemistry. Lippincott Williams & Wilkins.
2. Hall, J. E. (2015). Guyton and Hall textbook of medical physiology e-Book. Elsevier Health Sciences.
3. Mahan K., Arlin M. Krause's Food, Nutrition and Diet Therapy, 11 th edition, Elsevier (USA),2004
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
4 |
12 |
48 |
| Toplam İş Yükü | 153 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.1 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
