ENTERAL PARENTERAL BESLENMEDE SORUNLAR VE PRATİK UYGULAMALAR

BES544

Ders Kodu: BES544
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 2 + 1
AKTS: 5

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Enteral veya parenteral beslenen hastaların enerji, protein ve besin öğelerini hesaplamayı öğrenir
Hastaların beslenme durumu takibini öğrenir
Enteral ve/veya parenteral beslenmecek hastalarda İzlenecek nutrisyon algoritmasının ve vaka izleminin nasıl olacağını öğrenir

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

öğrencilere enteral parenteral beslenmede karşılaşılan sorunları ve pratik uygulamaların nasıl olduğunu ve vaka izlenimini anlatmak.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Enteral ve parenteral beslenmede enerji,protein ve besin ögeleri gereksinimleri hesaplanması/pratik çözümler 1
2. Hafta	Enteral ve parenteral beslenmede enerji,protein ve besin ögeleri gereksinimleri hesaplanması/pratik çözümler 2-3
3. Hafta	Enteral ürünler,Parenteral ürünler
4. Hafta	Perioperatif dönemde nutrisyon desteği/ vaka sunumu /izlemi
5. Hafta	Kritik hastalarda(sepsis ve travma) nutrisyon desteği/ vaka sunumu / izlemi
6. Hafta	Karaciğer hastalığı nutrisyon desteği/ vakasunumu/izlemi
7. Hafta	Renal hastalıklarda nutrisyon desteği/ vakasunumu/izlemi
8. Hafta	Akut ve kronik pankreatit nutrisyon desteği/ vaka sunumu/izlemi
9. Hafta	Diyabetik hastalarda nutrisyon desteği/ vaka sunumu/izlemi
10. Hafta	Organ transplantasyonunda nutrisyon desteği/vaka sunumu/izlemi
11. Hafta	Onkoloji hastalarında nutrisyon desteği/ vaka sunumu/izlemi
12. Hafta	Nörolojik Hastalıklarda nurisyon desteği/vaka sunumu/izlemi
13. Hafta	Makale Sunumu
14. Hafta	Seminer Sunumu

Kaynaklar

Skipper A. Dietitians? Handbook of Enteral and Parenteral Nutrition. Second Edition, Apsen Publication, Chicago, 1998.

Beslenme. Baysal A., Hatiboğlu Yayınevi, 9. Baskı, Ankara,2002.

Shils ME, Olson JA, Shihe M, Ross AC. Modern Nutrition in Healthy and Disease. Ninth edition, Lippincott Williams and Wilkins, 1999.

Mahan K., Arlin M. Krause?s Food, Nutrition and Diet Therapy, 10 th edition, 2000

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sunum
Proje

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Makale Sunuşu	2	30
Diğer	1	20
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	3	42
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı	1	1	1
Ödevler	3	5	15
Sunum (Hazırlık dahil)	1	1	1
Seminer (hazırlık dahil)	1	9	9
Makale Sunuşu	2	3	6
Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma	2	6	12
Toplam İş Yükü			148
Toplam İş Yükü / 30			4.93
Dersin AKTS Kredisi			5

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X	X
P4
P5
P6	X	X	X
P7
P8
P9	X	X	X