İDÖ619
DİLBİLİMİ VE DİL ÖĞRETİMİ
- Ders Kodu
- İDÖ619
- Yarıyıl
- Birinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 10
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Birinci Yarıyıl (Güz) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | İDÖ 637 İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİNDE ÖZEL KONULAR | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Dilbilim ve dil öğretimi alanları arasındaki etkileşim küçük ölçekli ve büyük olçekli alanlar kapsamında incelenmektedir | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Bauer, L. (1983). English Word Formation. Cambridge: C.U.P. Crystal, D. (1980). A fist Dictionary of Linguistics and Phonetics. Andre Deutch İmer, K. (2011). Dilbilim Sözlüğü. İstanbul: Boğaziçi Ü.Yayınları O'grady, W.et al. (2005). Contemporary Linguistics-Introduction (5th ed.). Boston: Bedford/St.Mart. Richards,J. et al. (1985). Longman Dictionary of ella, Linguistics. Essex. Longman. Scarcella, R. et al. (1990). Developing Communicative Competence in a Second Language. Newborn House Publishers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | İngilizce | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | |
|---|---|---|
| P1 | ||
| P2 | X | |
| P3 | ||
| P4 | ||
| P5 | ||
| P6 | X | |
| P7 | ||
| P8 | ||
| P9 | ||
| P10 | X | |
| P11 | X | |
| P12 | X | |
| P13 | ||
| P14 | X |