HALKLA İLİŞKİLERDE GÜNCEL TARTIŞMALAR

HİT534

Ders Kodu: HİT534
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezsiz Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Halkla ilişkilerde yönetsel yaklaşımların halkla ilişkileri nasıl kavramsallaştırdığını ve eleştirel halkla ilişkiler yaklaşımının yönetsel yaklaşıma getirdiği eleştirileri öğrenir.
Halkla ilişkilerdeki eleştirel, toplumsal, sosyo-kültürel yaklaşımların halkla ilişkileri kavramsallaştırma biçimlerini ve bu yaklaşımların güncel tartışma odaklarını öğrenir.
Demokrasi, sivil toplum, kamusal alan tartışmaları ekseninde, halkla ilişkiler pratiğinin topluma ve toplumsal dönüşüme ne gibi katkılarının olabileceğini tartışır.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Derste, halkla ilişkilerdeki eleştirel, toplumsal, sosyo-kültürel ve güncel yaklaşımların halkla ilişkileri kavramsallaştırma biçimleri tartışılmaktadır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin Tanıtımı
2. Hafta	Halkla İlişkilerde Yönetsel Yaklaşımlar
3. Hafta	Halkla İlişkilerde Yönetsel Yaklaşımlar
4. Hafta	Halkla İlişkilerde Eleştirel Yaklaşımlar
5. Hafta	Halkla İlişkilerde Eleştirel Yaklaşımlar
6. Hafta	Halkla İlişkilerde Toplumsal Yaklaşım: Sosyo-Kültürel Perspektif
7. Hafta	Halkla İlişkilerde Toplumsal Yaklaşım: Sosyo-Kültürel Perspektif
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Halkla İlişkilerde Postkolonyal Perspektif
10. Hafta	Halkla İlişkilerde Kamu Çıkarı ve Etik
11. Hafta	Halkla İlişkilerde Kamusal Alan, Sivil Toplum ve Demokrasi Tartışmaları
12. Hafta	Aktivist Halkla İlişkiler: Örgütsel Aktivizm
13. Hafta	Aktivist Halkla İlişkiler: Savunuculuk Faaliyetleri
14. Hafta	Genel değerlendirme

Kaynaklar

Akçay, E. (2017). Halkla İlişkileri Postkolonyal Perspektifle Yeniden Düşünmek. Selçuk İletişim, 9 (4): 66-88.
Anderson, W. B. (2017). Social Movements And Public Relations in the Early Twentieth Century: How One Group Used Public Relations to Curtail Venereal Disease Rates. Journal of Public Relations Research, 29 (1): 3-15.
Bardhan, N., Weaver, C. K. (der) (2011). Public Relations in Global Cultural Contexts: Multi-Paradigmatic Perspectives. New York: Routledge.
Biber, A. (2006). Sivil Toplum Örgütlerinde Halkla İlişkiler. Ankara: Nobel.
Bivins, T. H. (1993). Public Relations, Professionalism, and the Public Interest. Journal of Business Ethics, 12: 117-126.
Curtin P. A., Gaither T. K. (2005). Privileging Identity, Difference, and Power: The Circuit of Culture As a Basis for Public Relations Theory. Journal of Public Relations Research, 17 (2): 91-115.
Coombs, W. T., Holladay, S. J. (2014). Its Not Just PR: Public Relations in Society. West Sussex: John Wiley & Sons.
Dutta-Bergman, M. J. (2005). Civil Society and Public Relations: Not So Civil After All. Journal of Public Relations Research, 17(3): 267-289.
Edwards, L. (2011). Defining the `Object? of Public Relations Research: A New Starting Point. Public Relations Inquiry, 1(1): 7- 30.
Edwards, L., Hodges, C. E. M. (der) (2011). Public Relations, Society & Culture: Theoretical and Empirical Expolartions. New York: Routledge.
Heath, R. L. (der) (2001). Handbook of Public Relations. California: Sage.
Holtzhausen, D. R., Voto, R. (2002). Resistance From the Margins: The Postmodern Public Relations Practitioner as Organizational Activist. Journal of Public Relations Research, 14 (1): 57-84.
Hon, L. (2015). Digital Social Advocacy in the Justice for Trayvon Campaign. Journal of Public Relations Research, 27(4): 299-321.
Keskin, F., Özdemir, B. P. (der) (2009). Halkla İlişkiler Üzerine Disiplinlerarası Bir Alanın Yönelimleri. Ankara: Dipnot.
L'Etang, J., Pieczka, M. (2002). Halkla İlişkilerde Eleştirel Yaklaşımlar. Ankara: Vadi Yayınları.
L'Etang, J. (2016). Public Relations, Activism and Social Movements: Critical Perspectives. Public Relations Inquiry, 5(3): 207? 211.
McKie, D., Munshi, D. (2007). Reconfiguring Public Relations: Ecology, Equity, and Enterprise. Routledge, New York.
Messina, A. (2007). Public Relations, the Public Interest and Persuasion: An Ethical Approach. Journal of Communication Management, 11 (1): 29-52.
Munshi, D., McKie, D. (2001). Different Bodies of Knowledge: Diversity and Diversification in Public Relations. Australian Journal of Communication, 28(3), 11-22.
Munshi, D., Kurian, P. (2005). Imperializing Spin Cycles: A Postcolonial Look at Public Relations, Greenwashing, and the Separation of Publics. Public Relations Review, 31, 513- 520.
Roth, N. L., Hunt, T., Stavropoulos, M. ve Babik, K. (1996). ?Can?t We All Just Get Along: Cultural Variables in Codes of Ethics.? Public Relations Review, 22(2), 151- 161.
Sommerfeldt, E. J. (2013). ?The Civility of Social Capital: Public Relations in the Public Sphere, Civil Society, and Democracy.? Public Relations Review,39, 280- 289.
Spicer, C. H. (2000). ?Public Relations in a Democratic Society: Value and Values. Journal of Public Relations Research, 12 (1): 115-130.
Thompson, G. (2016). Towards a Theory of Rent-seeking in Activist Public Relations. Public Relations Inquiry, 5(3): 213?231.
Toledano, M. (2016). Advocating for Reconciliation: Public Relations, Activism, Advocacy and Dialogue. Public Relations Inquiry, 5(3): 277?294.
Yıldırım Becerikli, S. (2008). ...ve Halkla İlişkiler: Şeytanın Avukatlığından Arabuluculuğa; Bir Disiplinin Eleştirel Analizi. Ankara: Karınca Yayınları.
Yıldırım Becerikli, S. (2011). Halkla İlişkiler ve Reklamın Anatomisi Eleştirel Bir Kavrayış. Ankara: Ütopya.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sunum
Örnek Olay İncelemesi

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	50
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık	1	55	55
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	55	55
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler
Toplam İş Yükü			156
Toplam İş Yükü / 30			5.2
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3			X
P4
P5		X
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12	X	X
P13
P14
P15	X	X
P16
P17
P18
P19
P20			X
P21			X
P22	X	X	X
P23			X
P24

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3			X
P4
P5		X
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12	X	X
P13
P14
P15	X	X
P16
P17
P18
P19
P20			X
P21			X
P22	X	X	X
P23			X
P24

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3			X
P4
P5		X
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12	X	X
P13
P14
P15	X	X
P16
P17
P18
P19
P20			X
P21			X
P22	X	X	X
P23			X
P24

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3			X
P4
P5		X
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12	X	X
P13
P14
P15	X	X
P16
P17
P18
P19
P20			X
P21			X
P22	X	X	X
P23			X
P24