Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Halkla İlişkiler ve Tanıtım Tezsiz Yüksek Lisans Programı

HİT504

ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

Ders Kodu
HİT504
Yarıyıl
İkinci Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
10
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiTezsiz Yüksek Lisans
Dersin Yılı1
Dersin Yarıyılıİkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Bilimsel düşünüş ve bilimsel araştırma mantığını özümseyerek, bilimsel doğrulara ulaşmak için izleyecekleri yolları öğrenmekte,
  2. Tüm aşamaları ile bir araştırma önerisi hazırlayabilmekte,
  3. Ayrıca rapor yazma teknikleri doğrultusunda birer makale yazabilecek düzeye gelmektedirler.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıBilimsel düşünüş ve bilimsel araştırma mantığını özümseyerek, bilimsel doğrulara ulaşmak için izleyecekleri yolları öğrenmekte,
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Bilgi, Bilgi Çeşitleri (Gündelik, Bilimsel ve Felsefi Bilgi), Bilim, Bilimin Ögeleri ve Özellikleri (Pozitiflik, Gözlemsellik, Ussallık) Bilimlerin Sınıflandırılması (Bacon, Comte ve Güvenç'in Sınıflamaları) ve Bilimin Gelişmesi.
2. Hafta Araştırmanın Tanımı ve Önemi, Bilimde ve Araştırmada Aranan Özellikler (Objektiflik, Görelilik, Gerçekleme, Alenilik, Olgusallık, Sistemlilik, Mantıksallık, Fonksiyonellik, Seçicilik, Denencel oluş, Genellenebilirlik, Doğruluk, Birikiklik), Bilimde ve Araştırmada Aranan Temel Amaçlar (Açıklama, Yordama, Kontrol Altına Alma), Bilim ve Araştırmanın Dayandığı Sayıltılar (Düzenlilik, Genellik, Devamlılık, Gerekircilik, Yetenekler).
3. Hafta Bilgi Edinme Yolları (Bireysel Yaşantılar, Otoriteler, Tümdengelim, Tümevarım, Hipotetik Dedüksiyon).
4. Hafta Bilimsel Yöntem, İşleyişi ve Aşamaları (Bir İhtiyacın Doğuşu ya da Bir Problemi Hissetme, Güçlüğün Yerini ve Problemini Tayin Etme, Bazı Çözüm Yollari - Hipotezler (Denenceler) Önerme, Doğrulayıcıların Saptanması, Denencelerin Test Edilmesi.
5. Hafta Araştırma Çeşit ve Yöntemleri: Ortama Göre (Labaratuar ve Saha Araştırmaları), Düzeylerine Göre (Kuramsal ve Uygulamalı Araştırmalar) Yöntem ya da Zamana Göre (Tarihi, Betimleme ve Deneysel) Kontrol özelliğine gore (Survey, Deneysel).
6. Hafta Alt Problemler, Denence ve Sayıltı Kavramları, Veriler, Değişkenler (Bağımlı, Bağımsız, Nicel, Nitel, Sürekli, Süreksiz, Deneysel, İstenmedik Değişken).
7. Hafta Alt Problemler, Denence ve Sayıltı Kavramları, Veriler, Değişkenler (Bağımlı, Bağımsız, Nicel, Nitel, Sürekli, Süreksiz, Deneysel, İstenmedik Değişken).
8. Hafta Ara sınav.
9. Hafta Evren, Örneklem, Örnekleme Teknikleri (Şans-Random, Sistematik, Kümeleme, Tabakalama Örnekleme), Veri ve Bulgularda Ölçütler, Geçerlik (İç Geçerlik, Dış Geçerlik) ve Güvenilirlik.
10. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma etiği, Bir makale Nasıl Yazılır?
11. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma etiği, Bir makale Nasıl Yazılır?
12. Hafta Araştırmalarda Rapor Yazma Teknikleri, Dipnot, Kaynakça Gösterme, Araştırma etiği, Bir makale Nasıl Yazılır?
13. Hafta İncelenen makalelerin tanıtım ve eleştirisi, hazırlanan araştırma projeleri ile yazılan makalelerin sunumu.
14. Hafta İncelenen makalelerin tanıtım ve eleştirisi, hazırlanan araştırma projeleri ile yazılan makalelerin sunumu.
KaynaklarAtaöv, T. (1989). Bilimsel Araştırma El Kitabı. Ankara: Savaş Yayınları.
Kaptan, S. (t.y.). Bilimsel Araştırma Teknikleri ve İstatistik Yöntemleri. Ankara.
Karasar, N. (1986). Bilimsel Araştırma Yöntemi-Kavramlar, İlkeler, Teknikler. Ankara.
Bailey, K. D. (1987). Methods of Social Research. NewYork: The Free Press.
Bickman, L. ve D. J. Rog. (Eds.) (1998). Handbook of Applied Social Research Methods. Thousand Oaks: Sage Publications.
Debus, M. (1995). Methodological Review: A Handbook for Excellence in Focus Group Research. Washington: HEALTHCOM.
Hansen, A.; S. Cottle; R. Negrine; ve C. Newbold. (1998). Mass Communication Research Methods. London: MacMillan Press Ltd.
Merton, R.K.; J.S. Coleman and P.H.Rossi. (1979). Qualitative and Quantitative Social Research. New York: The Free Press.
Neuman, W. L. (1997). Social Research Methods. Boston: Allyn and Bacon.
Oppenheim, A.N. (1986). Questionnaire Design and Attitude Measurement. England: Gower.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Sunum
  • Örnek Olay İncelemesi
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 1 10
Toplam(%) 40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40
Finalin Başarıya Oranı(%) 60
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 3 3
Kısa Sınavlara hazırlık 2 15 30
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 1 20 20
Final Sınavına Hazırlık 1 40 40
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 1 20 20
Laboratuvar
Final Sınavı 1 4 4
Ödevler 2 30 60
Saha/Alan Araştırması 1 25 25
Makale Sunuşu 1 2 2
Makale İnceleme 1 30 30
Toplam İş Yükü276
Toplam İş Yükü / 309.2
Dersin AKTS Kredisi10
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3
P1
P2 X
P3
P4 X
P5
P6
P7
P8 X
P9
P10 X X
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18
P19
P20 X
P21
P22 X
P23 X
P24