Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Tezli Yüksek Lisans Programı

Program Hakkında

Program Yeterlilikleri (Kazanımları)

  1. PY1Düşünen, sorgulayan, yaratıcı ve problem çözme becerilerine sahip olabilme.
  2. PY2Kendi öğrenme ihtiyaçlarını belirleyebilme ve farklı öğrenme ortamlarında kendi öğrenme süreçlerini organize edebilme.
  3. PY3Bağımsız bir şekilde kendi profesyonel gelişimine yönelik planlama yapabilme ve bunu uygulayabilme.
  4. PY4Yaşam boyu öğrenmeyi toplumda her kesime kabul ettirebilecek ve ulaştırabilecek bilgi ve becerilere sahip olmalı.
  5. PY5Bilimsel araştırma yapabilecek temel bilgi ve becerilere sahip olabilme.
  6. PY6Bilimsel bir temelde yeni analiz ve problem çözme modelleri geliştirebilecek genel becerilere sahip olma.
  7. PY7Alanyazında yapılan araştırmaları nicel ve nitel analiz yöntemleriyle yorumlayabilme ve benzer çalışmalar yapabilme.
  8. PY8Eğitim teknolojileri alanına özgü kullanılan bilimsel metotları kavrayabilme ve bu alan ile ilgili diğer alanlardaki genel bilgiye sahip olabilme.
  9. PY9Eğitim teknolojileri alanındaki bilimsel çalışmalar konusunda geniş bilgi sahibi olabilme.
  10. PY10Eğitim teknolojileri alanındaki temel kavramları bilimsel temelde anlama ve bu bilgiyi alanındaki bilimsel problemleri tanımlayabilecek şekilde yansıtabilme.
  11. PY11Eğitim teknolojileri alanındaki bilimsel kuramları ve yöntemleri karşılaştırabilme, bunlar arasında amacına en uygun olanları seçebilme.
  12. PY12Eğitim teknolojileri ile ilgili uluslararası standartların farkında olabilme ve bunları takip edebilme.
  13. PY13Eğitim teknolojilerinin etkin kullanımı konusunda ülkemizde bilimsel ve pratik birikimin oluşmasına katkı sağlayabilme.
  14. PY14Eğitim teknolojileri alanında çalışması sonucu edindiği bilgiyi hem akademik düzeyde hem de bu alanda uzman olmayan akranları ile iletişime geçerek paylaşabilme.
  15. PY15Teknoloji alanında meydana gelen gelişimleri eğitim sorunlarına pratik ve bilimsel çözümler getirmek için öneriler sunabilme ve uygulamalar tasarlama ve geliştirme.
  16. PY16Teknoloji entegrasyon sürecini aktif ve planlı bir şekilde yönetebilme ve bu konu ile ilgili ihtiyaç analizi yaparak kurumlar ve öğretim programı için gerekli donanımı, yazılımı ve altyapıyı seçebilme.
  17. PY17Eğitim teknolojileri alanındaki çalışmasını karmaşık, tahmin edilemeyen ve yeni çözümler gerektiren durumları yönetebilecek şekilde yürütebilme.
  18. PY18Eğitim-öğretim teknolojilerinin etkili kullanımı konusunda değişik alanlarda varolan uygulamaları analiz edebilme, farklı alanlarla ilişkilendirerek disiplinler arası çalışmalar yürütebilme, mevcut uygulamaları üst düzeylere taşıyabilme ve dünyada bu konuda yapılan çalışmaları özümseyerek ülkemize uygun modeller ve çözümler geliştirebilme.