BÖTE626
YAPAY ZEKA VE UYGULAMALARI
- Ders Kodu
- BÖTE626
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 2 + 2
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Yapay zeka kavramı ve uygulamaları çerçevesinde problem çözme teknikleri, bilgi gösterimi ve akıl yürütme, önermeler mantığı ve birinci derece yüklem mantığının söz dizimi, anlam bilgisi ve ispat teorisi (tümdengelimli akıl yürütme), belirsizlikler, olasılıksal akıl yürütme, uzman sistemler ve otomatik öğrenme konuları işlenecektir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | 1) Stuart Russel, Peter Norvig. Artificial Intelligence.Modern Approach, 2nd Ed., Prentice Hall 2) Yapay Zeka Problemler, Yöntemler, Algoritma, Vasıf Nabiyev, Seçkin Yay. 3) Introduction to Artificial Inteligence, Eugene Charniak, Drew McDermott, Addison-Wesley Pub. 4) Bilgisayar Destekli Eğitimde Uygulamalar, Yavuz Akpınar, Anı Yay. 5) Artificial Intelligence: a modern approach, S. Russell and P. Norvig, Prentice Hall. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | Ö7 | Ö8 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | ||||||||
| P2 | X | X | X | X | ||||
| P3 | X | |||||||
| P4 | X | X | X | |||||
| P5 | X | |||||||
| P6 | ||||||||
| P7 | X | |||||||
| P8 | X | |||||||
| P9 | X | |||||||
| P10 | X | |||||||
| P11 | ||||||||
| P12 | X | |||||||
| P13 | X | X | X | |||||
| P14 | X | X | X | |||||
| P15 | X | X | X | X | X | X | X | X |
| P16 | X | |||||||
| P17 | ||||||||
| P18 | X |